一园子葫芦成了精

　　     菜园离孩子有多远？在袁浦幼儿园，大概只有5米距离！

　　     孩子们第一次发现幼儿园的菜园是源于学期初的赤足活动，玩沙时猛然被头顶的异物碰到了，抬头一看发现沙坑的架子上结满了蔬菜。

　　这是什么？

　　答曰：苦瓜、黄瓜、丝瓜、长瓜……

　　这是什么？

　　答曰：葫芦、冬瓜……

　　这是什么？

　　答曰：石榴、灯笼、南瓜……

　　那长在架子上的蔬菜到底是什么呢？

　　我们一起来揭秘！

　　通过老师和爸爸妈妈的资料，终于知道了原来长在架子上的蔬菜是丝瓜、葫芦、南瓜……

　　一天又一天，关注架子上蔬菜的小伙伴越来越多了

　　                  菜园里的探索还在继续……

　　篱笆边偶遇神秘物

　　过了几天，孩子们就有了新发现

　　这个长得黑乎乎的家伙是谁呢？（香泡？柚子？是已经烂了的柚子？）

　　一起摘下来

　　用剪刀剪，剪不动

　　还是用力拔吧

　　成功拔下了神秘物

　　一起来探索

　　打开来看看吧！使用方法：剪刀剪、手剥

　　咦~好恶心啊！

　　里面的东西黏黏的，是柚子，是柚子，我剥过柚子它里面就是这样软软的，黏黏的……

　　可是柚子是长在树上的呀！

　　那这是什么呀？

　　我们的记录：柚子与神秘物的区别

　　柚子长树上，神秘物长藤上

　　柚子是黄色和绿色的，神秘物是咖啡色的

　　柚子打开是一瓣瓣的，神秘物里面是一团

　　对神秘物进行猜测

　　

　　它长在蔬菜园里，那肯定是蔬菜的一种。

　　丝瓜长长的，它是圆圆的，肯定不是丝瓜。

　　那可能是葫芦，也可能是南瓜。

　　南瓜老了是黄色的，我见过，不是咖啡色的。

　　是葫芦吗？好像形状最接近，可是颜色不对呀！

　　去菜地实地考察

　　小福尔摩斯们一直在寻找与神秘物最接近的蔬菜……

　　找到了找到了，就是葫芦，你看这是我在我家菜园子里找到的不同颜色葫芦。

　　       我奶奶说这是老葫芦，绿葫芦很老很老的时候，在水里浸一浸就会变成咖啡色啦。

　　       有些小福尔摩斯似乎接受了神秘物就是老葫芦，有些则依然保持怀疑的态度，怀疑的小福尔摩斯们说要把架子上的葫芦都摘下来看看，一语激起千层浪～

　　抄家伙摘葫芦

　　       兵分四路，有的抬桌子，有的搬梯子，有的拿工具，有的指挥，好不热闹！

　　站在桌子上摘不到葫芦怎么办？

　　在桌子上架梯子摘

　　用挖沙铲子顶下来

　　幼儿记录摘葫芦的方法

　　      有趣的换人方式：我们要换个最高的小朋友把葫芦摘下来～

　　葫芦长得太高了

　　我站在梯子上还是摘不到，换个高个的小朋友摘下来！

　　    摘到了，摘到了，女孩子也成功了，耶！

　　终于摘下了所有的葫芦

　　摸一摸

　　葫芦上有毛

　　看一看

　　葫芦有疤痕

　　数一数

　　我有4个葫芦

　　新的问题又来了…

　　——摘下来的葫芦怎么办？

　　——这些葫芦可以吃吗？

　　我们去找人问问吧！食堂阿姨肯定知道好不好吃？

　　被孩子们拦截的食堂阿姨~

　　食堂阿姨解答

　　       葫芦嫩的就可以吃，你用手指甲掐一掐葫芦，能掐进去就是嫩葫芦，可以食用。

　　——垚，你看我的葫芦可以掐进去，是嫩葫芦。咦，你们看我的变成了笑脸葫芦了，真可爱！

　　我的葫芦很嫩

　　烧起来肯定很好吃

　　——我的葫芦掐不进去了，是个老葫芦。

　　太硬了，掐不进

　　这个葫芦肯定不能吃了

　　孩子们忙着给自己的葫芦取名字，辨别葫芦的老与嫩。

　　阿泽，你说嫩葫芦和老葫芦里面的东西一样吗？这里面到底装着什么呢？

　　解剖葫芦探秘

　　想知道葫芦里面到底是什么？

　　用上了刻刀、剪

　　刀，葫芦被我们

　　切开了……

　　可是有个葫芦我们怎么也打不开

　　剪刀戳不破

　　刻刀划不开

　　   用力砸也不行

　　怎么办？

　　（需要一把和光头强一样的大锯子）

　　可是幼儿园里谁有大锯子呢？

　　REC

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　　      保安叔叔在锯木头，我们去找他帮忙！

　　        锯子出马，葫芦被顺利解剖啦！

　　咦？这个葫芦怎么这么空？

　　这个黑黑的一颗颗的是什么？

　　       这些咖啡色一颗颗的都是葫芦的种子，你们种下去，可以长出小葫芦的。

　　——真的吗？

　　——快点快点，我们要自己种葫芦种子……

　　找器皿

　　装沙子

　　播种

　　到底会不会发芽呢？

　　1天，2天，3天……第7天

　　哇

　　，老葫芦种子长出小苗苗了

　　国庆放假回来，哇，长出了许多葫芦苗！

　　神奇种子

　　小苗苗快长大~

　　葫芦大变身啦

　　        班级中收集到了越来越多的葫芦，葫芦可以干什么呢？让我们走进大二班一探究竟！

01

　　实验：观察葫芦颜色的变化

　　葫芦表皮变化

　　葫芦内部变化

　　变成工具：老葫芦壳变成葫芦瓢

　　变成了盛水、玩水的工具

　　制作工艺品：在孩子手中葫芦会变成什么呢？

　　制作小达人来也

　　葫芦七兄弟诞生啦！

　　《祝福祖国》篇章：哇，都是爱国的好娃娃～

　　        装扮自然角：把晒干的老葫芦挂在自然角，感觉小主人们营造的田园风光一下子浓郁了！

　　在本次项目活动中，孩子们在遇见——实践——创作的过程中，享受亲历的过程，而老师也试着慢下来，等待孩子的成长。一个又一个的惊喜，从你们会质疑开始，在不断验证的过程中，收获了真知识；第一次的成功采摘，我看到了你们的合作；在一次又一次的问题碰撞中，我看到了你们解决问题能力的提升；当你们收集来各种各样的葫芦，我看到了你们对美的欣赏与理解；当你们装扮我们的自然角时，我很欣喜这原本就属于你们的天地有了守护与创造美的小主人。

　　孩子就像是种下的葫芦种子，虽然成长的速度很慢，但每一次成长的变化都带来惊喜与希望，默默守候，静待花开，相信我们葫芦种子成长的故事会更精彩！

未完待续