男孩姓“车”,入学2年未曾有老师愿主动点名,太尴尬叫不出口
给孩子取名是一种学问。开得好,别人也能听得进去,喊得流畅。同时也能给人留下深刻的印象,让大家更容易记住自己的孩子。但如果家长给孩子取名不小心,孩子的名字就会充满尴尬,尤其是孩子上学的时候,不合适的名字会带来越来越多的不便。
孩子姓“车”,全名充满了尴尬。到目前为止,老师还没有给他起名。车先生有一个儿子,今年上二年级。他是一个淘气的男孩。最近儿子发现,每当老师不叫他名字的时候,上课举手回答问题,不叫他,想参加课外活动,也不叫他。即使他在课堂上犯了错误,老师也不想叫他的名字。看到老师点名,同学都被叫了,唯独没叫自己。我儿子非常失落。放学回家后,儿子和车先生反映了这件事。车先生觉得老师是故意不理儿子,于是联系了老师。
车老师发信息给老师:“老师你好,我是甄珍的爸爸。儿子说在学校老师都不喜欢他,尤其是他的名字。我儿子在学校有什么问题吗?”老师回复:“甄珍爸爸,不是老师们不喜欢他,不喜欢他的名字,而是这个名字真的很难念。但是,要配你的姓就暧昧了。现在的孩子还小,不知道什么意思,但是等孩子长大了呢?有没有想过会对孩子造成什么影响?”
听到这里,车先生意识到了问题,没多久儿子就申请了改名。名字对孩子来说就是一个标志,暧昧的名字不仅会让孩子尴尬,还会造成一些不良影响,而最容易受到影响的就是人际交往。随着孩子的成长,他会有自己的圈子。当他和别人交流时,模棱两可的名字可能会成为交流的障碍。如果这种情况长期得不到解决,孩子的身心发展也会出现问题。父母给孩子取名应该注意什么?1.多读几遍,避免歧义。父母在给孩子取名时可以多找几个备选词,同时尽量用姓来读。有些词本身有很好的含义,但和姓搭配起来就容易产生歧义,比如“石”和“杜子腾”。所以建议家长在给孩子取名的时候多看几遍,这样更容易发现名字中潜在的问题。
2.不要用太复杂的词。有些家长为了不重名,会找一些复杂难认的字作为孩子的名字。其实完全没必要这么做。汉字结构太复杂,会影响孩子对名字的理解和书写。如果孩子认不出来,写不清楚,在成长过程中就会遇到一些麻烦,甚至会让孩子认不出自己。建议家长在起名字的时候多注意选词。一些不复杂的单词也可以起不容易重复的名字。看到这位家长应该明白,其实孩子叫什么名字对他的成长和学习是有一定影响的。名字的模糊不清不仅容易陷入尴尬,而且对孩子各方面的发展都是一种障碍,所以父母在给宝宝起名的时候要更加慎重。
孩子姓“车”,全名充满了尴尬。到目前为止,老师还没有给他起名。车先生有一个儿子,今年上二年级。他是一个淘气的男孩。最近儿子发现,每当老师不叫他名字的时候,上课举手回答问题,不叫他,想参加课外活动,也不叫他。即使他在课堂上犯了错误,老师也不想叫他的名字。看到老师点名,同学都被叫了,唯独没叫自己。我儿子非常失落。放学回家后,儿子和车先生反映了这件事。车先生觉得老师是故意不理儿子,于是联系了老师。
车老师发信息给老师:“老师你好,我是甄珍的爸爸。儿子说在学校老师都不喜欢他,尤其是他的名字。我儿子在学校有什么问题吗?”老师回复:“甄珍爸爸,不是老师们不喜欢他,不喜欢他的名字,而是这个名字真的很难念。但是,要配你的姓就暧昧了。现在的孩子还小,不知道什么意思,但是等孩子长大了呢?有没有想过会对孩子造成什么影响?”
听到这里,车先生意识到了问题,没多久儿子就申请了改名。名字对孩子来说就是一个标志,暧昧的名字不仅会让孩子尴尬,还会造成一些不良影响,而最容易受到影响的就是人际交往。随着孩子的成长,他会有自己的圈子。当他和别人交流时,模棱两可的名字可能会成为交流的障碍。如果这种情况长期得不到解决,孩子的身心发展也会出现问题。父母给孩子取名应该注意什么?1.多读几遍,避免歧义。父母在给孩子取名时可以多找几个备选词,同时尽量用姓来读。有些词本身有很好的含义,但和姓搭配起来就容易产生歧义,比如“石”和“杜子腾”。所以建议家长在给孩子取名的时候多看几遍,这样更容易发现名字中潜在的问题。
2.不要用太复杂的词。有些家长为了不重名,会找一些复杂难认的字作为孩子的名字。其实完全没必要这么做。汉字结构太复杂,会影响孩子对名字的理解和书写。如果孩子认不出来,写不清楚,在成长过程中就会遇到一些麻烦,甚至会让孩子认不出自己。建议家长在起名字的时候多注意选词。一些不复杂的单词也可以起不容易重复的名字。看到这位家长应该明白,其实孩子叫什么名字对他的成长和学习是有一定影响的。名字的模糊不清不仅容易陷入尴尬,而且对孩子各方面的发展都是一种障碍,所以父母在给宝宝起名的时候要更加慎重。
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