2022.10.2

　　 今天，发一篇橙子的读后感，这是二年级结束后，老师布置给橙子的一篇竞赛作业。因为老师知道平时橙子很爱读书，于是给了个机会给橙子。

　　橙子不知道读后感是个怎样的文体，于是，问了妈妈，妈妈对于小学生的写作要求有些把握不了，就向我咨询，我将过去在学校的校上发的如何写读后感的文章发给了她，她就用这篇文章的要求，给橙子作了读后感的写作指导。

　　这篇读后感因为是参加比赛的，所以有字数上的要求，要求不少于800字。这对于橙子来说，是有些难度的，于是她妈妈要求她分四天写完，一天200字左右。我觉得这是个好主意。

　　橙子在四天之内，终于完成了这篇读后感，我认为写得还是挺好的，既叙述了所阅读的书的内容，还谈了自己的感受。从她的读后感，可以大致了解到她是怎样阅读的。

　　对于阅读，橙子是乐此不疲的，这在同龄孩子来说，还是不多的。阅读是为了吸收，但是非常不够，只有当它与写作联系起来后，才更具有阅读的意义。我想，橙子在二年级能够不惧字数，开启作文之旅，是这次写作最大最好的收获。

　　愿橙子如爱阅读一样爱上写作。

　　 《当世界还小的时候》读后感

　　 陈兮

　　世界年纪还小的时候是什么样子呢？我还不知道呢。这本书的是德国的于尔克 ·舒比格，这位可厉害了，获得了“国际安徒生奖”。自从看到书名开始，就会有无穷的好奇心。

　　我最喜欢的是书中的《汽车》，这故事讲的是一家人和一辆白色的汽车住在一起。这是一辆不喜欢寂寞的汽车，如果孤独地待上两个小时，一个人就需要给它讲故事。

　　有一次，汽车迷路了，下雨了，开进了一座采石场，一家人坐在车上吃生香肠。因为木头太湿，所以不能烧烤。心情好的时候，它的车灯会闪烁，这意味着它想去兜风了。

　　还有一次，汽车在一个废弃的停车场里抛了锚。父亲大声说着游玩地点的名字，母亲在地图上寻找，孩子们为了一本漫画书而争吵。他们有时不喜欢这种事情发生，因为每次出行都有意外发生。小女孩常常不想出门，家人坐上汽车，她就会哭闹。

　　和汽车一起生活，很美好也很辛苦。一天早上，小女孩大声说：“我不喜欢汽车了，我想要猫咪。”汽车伤心地开走了。从那以后，因为猫咪更适合这个家，所以生活就变简单了。

　　为什么这家人和汽车一起生活得不好呢？因为和汽车一起生活的时候，他们都没有满足自己喜欢的生活。那时候，每个人都围着汽车转，这样，生活就会很无趣。

　　总之，生活是取决于每个人的，而不是单单一个我们认为很珍贵的东西。我们家也会发生这种事情，但大部分生活都取决于我。

　　一年级英语考试考完了，今天就要放暑假了。我以为我可以得到一百分，可是考出来的成绩不理想，我每天都不开心。看完这个故事后，我知道了我不用因为这一次的成绩而每天闷闷不乐。这次的成绩就像汽车一样，控制着我的情绪。

　　我不能让它控制我，生活要自己满足的、开开心心的才最有趣。成绩只是一个结果，而学习的过程更宝贵，我们需要努力学习，同时也需要从学习中找到乐趣。

　　生活像一朵神奇的花，时而绽放，时而枯萎。天底下藏满了忙碌的哲学家和数不清的问号。

　　地上的线索其实很多，我们只是没有积极探索。

　　谁都会喜欢这本书，虽然这本书上的故事都不会发生，但是里面的道理每天都会发生。