（谨信）

　　选自：入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众。

　　解析：此句展示的是孝顺父母、敬爱兄长、为人小心、诚实可信之意，以其中“谨信”作名，意在告诉孩子要懂得诚实守信的道理，不可欺骗虚伪，违背诺言。

　　（追远）

　　选自：慎终追远，民德归厚矣。

　　解析：此句展示的是要小心做事，吸取前人经验，奋勇前进的道理，以“追远”作为名字，取其中勇敢之意，展示了父母希望孩子能够成为一个积极上进的人的心愿，给人很有朝气活力的感觉。

　　（政德）

　　选自：为政以德，比如北辰，居其所而众星共之。

　　解析：诗句内容，是孔圣人提到的“为政”思想，形容实施德政的人，众星拱之，侧面烘托出了家长希望孩子成为栋梁之才的希冀，寓意名利双收、德才兼备、平步青云。“政”指政治，放入名字中有一丝严谨的气氛，与“德”组成，大气好听。（知新）

　　选自：温故而知新，可以为师矣。

　　解析：此句意在表达懂得温习知识的人才能得到新的理解与体会，由此就可以成为老师了，以其中“知新”作为孩子名字，特别少见，也表达出了另一个意思，旨在告诉孩子要打开自己的视野，多接受新事物，意义丰富，好听又内涵。

　　（弘毅）

　　选自：士不可以不弘毅，任重而道远。

　　解析：“弘毅”在诗句中指的是开朗、坚韧的品质，作为人名，延伸出了胸襟开朗、坚强勇敢、坚韧不拔、奋勇向前之意，很有正能量。

　　（诗乐）

　　选自：兴于诗，立于礼，成于乐。

　　解析：“诗乐”观其字体气质，是一个很有艺术细胞的名字，营造有诗情画意的气氛。其在诗句中，表示的是以诗歌感发意志，以音乐熏陶人格，作为人名，塑造出了一位多才多艺、才情过人的人物形象，易于引起美好联想，给人以美的享受。