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一个意蕴深远、音韵优美的名字，常常让人过目不忘。如今的父母在给孩子起名时都有哪些讲究？在起名方面，心思和言语学家们有哪些建议呢？
为起名费尽心思
查字典、翻唐诗、看周易、上网发帖、讯问亲友齐心协力……为宝宝起名总是让每个父母绞尽脑汁。记者采访了几位父母，看看他们是怎样为孩子起名字的。
1.传统理论型
柯颖妈：我家宝宝的奶奶说宝宝是在10月出生，五行缺木，所以一定要取个带“木”的名字。而女儿出生后，奶奶根据时辰一算，光有木字还不够，在笔画数上也要无限定。所以之前想好的都全部作废，只好重头再来。
“颖”字是由于我和她爸爸觉得挺动听的，就要了这个字，先定了个颖字。由于两头那个字，限定了笔画数，所以那个“柯”字是没办法才取的。
2.注重实意型
浩冉妈：宝宝的名字中有一个“浩”字，是由于他爸爸以为这个字比较大气，合适男子汉。原来我们想给冉冉起单名——陈浩，但是这个名字太普通，太多的重名了。后来我翻开字典，忽然看到“冉”字，觉得这个字很好，我们希望冉冉幼儿时期就像初升的太阳一样红红火火，成年时势业能像半夜的艳阳一样蒸蒸日上，即便到了老年也能像旭日一样平和、牵肠挂肚。所以，我们就再加了一个“冉”字。
3.家族排辈型
祥广妈：由于我们家的家教比较严，家里都是晚辈做主，所以我家宝宝的名字是爷爷起的。在宝宝没出生前，我跟宝宝的爸爸也想了几个名字，但是宝宝出生后，看到爷爷那开心的样子，我们就不好意思把他晚辈的特权给剥夺了。所以我们就请爷爷给起名，他根据辈分起的这个名字。“广”是按辈分排的，排到宝宝这一辈是最初一个字为“广”。
有些人给宝宝取名时，要拿去给别人测，我还是比较不相信这些的。孩子的性格应该跟胎教与家庭氛围有关，怎样可以跟名字有关呢？
4.综合思索型
玥曈妈：我家宝宝这个名字是找人算过的，两头的字要9画，最初一个字要16画，都是算好了才起的。名字的影响都是潜在的，说不清楚，但是片面思索准没错，周易说不定也有一定道理呢？
起这个“玥”字是有缘由的。我姓王，大名星星，爸爸名字中带了一个“宇”字，于是就给女儿用“玥”，这样一家三口都挂在天上啦。
取“曈”这个字，是孩子爸爸抱着诗集天天翻，好不容易才找到的。读到王安石的《元日》，孩子爸爸问我：“哎，这个曈字是16画的吗？”我一数，正好16画，于是就要了。但是由于很少人认得日字旁的“曈”，我也是在给我女取这个名字的时分才认得这个字，所以常常要向人家强调：“是日字旁的，不是目字旁的。”
取名要“抑扬顿挫”
虽然名字的好坏无法间接决议孩子终身的成就大小，但语文专家表示，无论采取何种方式给宝宝取名，起名字时都应该留意语意不祥、读音嘹亮，让人念起来环佩叮当、余音袅袅。
中国初等教育学会播音与掌管艺术教育学会理事、普通话程度测试员李亚虹表示，给孩子起名字要讲究嘹亮，同时留意抑扬顿挫。怎样让名字变得嘹亮呢？李亚虹引见，首先，在字音上韵母尽量选用启齿较大的a、ai、ao、an、uan、ang、iang等音，而i、e、u等启齿较小的音叫起来不够嘹亮，所以尽量少用；其次，名字的最初一个字用第一声或第二声，这些都是上扬的腔调，叫起来声响比较远长，而不宜用第三声或第四声这些叫起来短促无力的腔调；最初，起名时要留意不要只用一个音节，比方“张杨翔”，每个音节都有ang的音，读起来就拗口。
抑扬顿挫是指名字连着读时腔调比较丰厚，比方“张晓航”第一个字是平声，第二个字是转机声，第三个字上扬，这样读起来会给人以抑扬顿挫之感。
“名字是一个符号，同时也充溢着家长对孩子的憧憬和希冀，所以在语意上要经得起揣摩。”南宁市锦华小学语文教师王译婕提出了几个取名建议：第一，尽量少用太复杂的字，由于关于笔画单一的字，孩子刚上学的时分不太容易写好，而且写作业、考试的工夫无限，孩子有时会呈现写不全的景象；第二，少用生僻字，生僻字有时会被念错、写错，构成不少为难；第三，给孩子起名时，留意不要选谐音不动听，或容易惹起绰号的字音，否则可以会在孩子的生长进程中构成困扰。本记者赵玥
扩展阅读：“人如其名”不科学
人们之所以那么注重名字，是由于名字是伴随终身的代号。我国历因名字一飞冲天、春风自得或不受重用、屡屡受挫的轶事不少，有些甚至近于荒唐，但这也在一定程度上反映了名字的重要性。
先说一个故事。永乐二十二年，孙日恭在殿试中成果排名第一，邢宽排名第二。可是在发榜时，邢宽却成了状元，孙日恭成了第三名。原来，日、恭二字合起来正好是“暴”字，永乐帝以为不祥，便让他屈居第三。而邢宽的名字可视作“刑政宽和”之意，必得人心，因而让邢宽取代孙日恭做了状元。
但“人如其名”并不绝对。虽然一些人名的谐音寓意不详，但其中也不乏世人眼中的“成功人士”。
在兰州有一位专利专有技术使用研讨所的所长名为秦寿生，虽然这个名字的谐音带嘲弄之意，但此人不只是单位里的一把手，还曾拿过两个专利。而北京一位名为范建的某纸初级记者，也曾获得过40多个和省部级以上的旧事奖。
一集团的名字终究对他的终身有多大影响？由于存在很多潜在和偶尔的要素，这个成绩估量谁也无法给出一个确切的答案。那么名字对孩子性格的养成有多大影响？国度二级心思征询师雷黎表示，目前并没有相关的研讨能证明一集团的姓名会影响其性格。性格是与遗传要素、生长环境和教育相关的。而生长环境和教育是决议孩子性格的最重要要素，与名字关系不大。例如一个名为“静”的孩子，也许性格却是生动好动的。
