博

　　文

　　微

　　景

　　观

　　 我的名字

　　由你命名

　　博文校园美景有着独特的魅力，可谓风光旖旎，美不胜收，富有童趣，充满童真。漫步在博园里，清晨的露珠沿着叶片划落，微风拂过是春的味道，阳光透过是春的温度，每一个景观、每一株绿植，都充满了蓬勃向上的成长气息，师生仿佛生活在花园乐园中，令人流连忘返、啧啧称赞。

　　博雅校园

　　为进一步营造校园文化的良好氛围，提升学生美学素养，彰显博文小学全体学生及家长热爱校园的积极风貌，凸显校园景观的人文气息，博园内十处“微景观”面向全校学生及家长征名。

　　活动名称

　　我的名字，由你命名——博文“微景观”征名活动

　　征集范围

　　青岛博文小学全校学生及家长

　　征集时间

　　2023年5月5日至

　　5月11日20：00

　　征集格式

　　征名要主题鲜明，格调高雅，创意新颖，要有较高的文学性、艺术性、雅趣性和融入性。

　　格式为：“微景观”序号+景观名称（不超过6个字）+简要寓意+姓名（班级、学生姓名或家长姓名）。如：

　　3向阳而生：孩子们像向日葵一样阳光向上，健康成长。三年级五班学生李小明。

　　6逐梦太空：从小树立遨游太空的梦想，以科技兴国为己任。五年级二班赵小敏家长赵大川。

　　征集程序

　　1.广泛征集。由班级在家长群广泛发动，每名学生（或者其家长）至少提供1个名称，由各班级组织筛选，以年级为单位汇总提学校。

　　2.学校初评。组织家委会、教师代表进行初选，对每处“微景观”遴选出5个名称进入最终展评。

　　3.网络投票。组织全校师生家长为优秀命名作品投票。

　　4.学生评审。四-六年级每班推选出两名学生代表担任评委，从文学性、艺术性、雅趣性、融入性四个维度评分，最后统计每个景观得分最高的将确定为该“微景观”正式名称。

　　5.制作铭牌。铭牌上有景观名称、命名人姓名资料等。

　　附：十处“微景观”图片及简介

　　美景一：牡丹园——有着“爱”之花语

　　美景二：风车——象征和平与团结，转出幸福和快乐

　　美景三：景观座椅——就坐遐想，有型有趣，融入自然

　　美景四：七彩鹿——洋溢着多彩与希望

　　美景五：书台雕塑——饱含智慧与力量

　　美景六：宇航员雕塑——筑梦逐梦，科创未来

　　美景七：白鹿组合雕塑——有爱有温度，真善美的化身

　　美景八：紫藤长廊——弥漫着醉人清香的休闲长廊

　　美景九：博文十岁生日雕塑——十年发展与积淀，十年跨越与绽放

　　美景十：翻转盒子——基于“博雅”特色文化的学生培养目标

　　     “教育手牵手，家校心连心”。智慧的火花由您点燃，期待每一位大朋友小朋友的参与哦！

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    精彩回顾

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　　1.【全环境立德树人】弘扬劳动精神，崇尚劳动之美——青岛博文小学五（1）中队国旗下展示

　　2.【平安校园】“五一”节温馨提示，请您查收

　　文字编辑/刘鲁晶 冷校长

　　图片提供/李蓓

　　微信编辑/董雪

审核/杨校长