我的退休生活·读书

　　退休，意思是你老了，国家说，回去休息了。“休息”的含义是什么？你可以按照你的意志，自己安排自己的生活。随心所欲，自由自在。哪里好玩，多玩会；哪里凉阴，多坐会；哪样好吃，品尝品尝，但不要多吃。

　　许多人的退休生活，就是这样安排。榜样在前面，向榜样学习，自然会。只是，我跟他们不同。能工作，为什么要休闲？国家发给那么多退休金，拿了钱，为这个社会做点事，唯有这样，心里才安生，有功受俸禄。白吃白喝，会感到害羞，感到无用。

　　从学校回家来，我每天坚持读书。时间充裕，可以花一个小时，两个小时，甚至更多时间来读书。这样，那些大部头的书，能不受干扰地读下去，读完成。

　　譬如《中国通史》，五卷本，两千万字；譬如《明朝那些事儿》，《唐朝兴亡三百年》，前一部书九卷，后一部书七卷；譬如当代名家余秋雨的系列散文，如《中国文脉》《山居笔记》《君子之道》等，也是退休之后读完的。《论语》《道德经》《史记》是重读。孟子、庄子、董仲舒、朱熹、王阳明的著作也在这个时候涉猎。

　　我从小学三年级开始读《绘图千家诗》，风风雨雨，一路走来。虽然没有做到手不释卷，但书不离身却做到了。以前是见缝插针读书，有空学起来。后来是每天给自己规定任务，读30页。向齐白石先生学习，“不教一日闲过”。遇有特殊情况，耽搁了读书，事后补上。我读的书，文史为多，但不成系统。自然科学史、百科全书、佛经、堪舆之类的书也会找来看看。

　　我的教学生涯，教的是小学语文。小学语文12册，内容庞杂，是一套百科全书。要把课讲好，要把学生教好，要求它的老师是百科全书式的人物，至少要求它的老师要追求成为百科全书式的人物。职业生涯培养了我爱读书的习惯，读书成为了我的生活方式。退休了，好习惯继续，每天坚持读书，完成自己规定的读书任务。

　　午休后我喜欢躺着读书，一册在手，或是一本杂志在手，一份报纸在手，快乐时光创造出来。太阳照在西窗上，一派明亮，文字一行行映入眼帘，进入我的心灵，持续下去。下午三点，我要到电脑上工作去了，阅读任务完成。

　　有人说，读书是最简单的高贵。我之所以能过这种高贵的生活，要感谢小学里的先生，是他们教会了我三千汉字。借着这种本事，我才到达一个文字创造的美丽世界，看见许多奇异的风景。在这些“风景”影响下，我才得以把理想变为现实，使我成为今天这样一个老师，这样一个人。

　　为准备课而读的书，那是功利的。那样的读书，行走在文字里，反反复复，出生入死。把自己读成课文，再把课文读成自己。然后拿到课堂上去生成，去出彩，去创造自己的业绩辉煌。只是，这样的读书，跟自己的精神发育关系不是很大。

　　退休后读书，“采菊东篱下，悠然见南山”，想读哪类书就读哪类书，想读哪本书就读哪本书。这样的读书，就像武陵渔人发现桃花源那样，每有收获，欣然忘忧。思想活跃，浮想联翩，关照现实，产生出自己的看法和思想来。

　　如今，我不在学校工作了。读书不再接受指定，更不搞培训，只剩下两个字——读书。从原点走出来，返璞归真，又回到原点。有书读，就快乐。书读过，忘记了，不遗憾，明天继续读。这种生活，将会延续下去。

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