苏教版2025年上四年级语文寒假作业与答案（精选11套）

苏教版2025年上四年级语文寒假作业与答案（精选11套）

　　在现实的学习、工作中，我们都可能会接触到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。你所见过的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的苏教版2025年上四年级语文寒假作业与答案试题（精选11套），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、看拼音,写词语。

　　jú huā

　　1. ()是经长期人工选择培育的观赏花卉,也称艺菊,品种达三千余种。

　　piān ài

　　2.老师不应该()任何一个学生。

　　kuáng fēng

　　3.今天下午突如其来的()摧毁了路口的广告牌。

　　jìng pèi

　　4.我()他那种为重建人生而体现出的勇敢和毅力。

　　二、书写全部正确的一组是()。

　　A.镶嵌 光润 湖畔 矗立

　　B.春晖 遐迩 晶萤 繁衍

　　C.岔路 敬配 炽热 衬托

　　D.气魄 花辨 绚丽 班驳

　　三、连一连。

　　遥知不是雪 元稹 《幽兰》

　　千磨万击还坚劲 陈毅 《梅花》

　　幽兰在山谷 郑燮 《菊花》

　　不是花中偏爱菊 王安石 《竹石》

　　疏影横斜水清浅, 名在山林处士家。

　　生无桃李春风面, 终日虚心待凤来。

　　凌霜尽节无人见, 暗香浮动月黄昏。

　　四、给下列句子加上标点。

　　1.茅檐低小 溪上青青草 人们赞美小草 是因为它象征着春天 象征着希望

　　2.那年 我游览了 华夏第一奇山 黄山

　　3.有风 花在动 无风 花也潮水一般地动 在阳光照射下 每一个花瓣都有它自己的阴影 就仿佛多少波浪在大海上翻腾

　　4.小草 就是以这 寸草心 默默地拥抱大地 装点大地 表达它对大地母亲的炽热的爱 深沉的情

　　五、根据要求改写句子。

　　1.班长的做法让我们感动。

　　改为反问句:

　　改为感叹句:

　　2.不到一周,整个暑假的作业都被我做完了。

　　改为“把”字句:

　　3.雨下得很大。

　　改为比喻句:

　　六、阅读理解。

　　(一)课内阅读。

　　“谁言寸草心,报得三春晖。”人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色。你看,那一丛丛的小草,连成一片,宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔,使湖边的风景更加优美;小草长在路边,给道路镶上绿色的花边;小草长在密林深处,使丛林显得更加茂盛、葱郁;小草长在高山之巅,使大山充满生机。小草,就是以这“寸草心”默默地拥抱大地,装点大地,表达它对大地母亲的炽热的爱,深沉的情。

　　小草,青青的小草,你顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩,永远给人有益的启示。

　　1.“谁言寸草心,报得三春晖。”这是()的诗句。

　　A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.孟郊

　　2.短文中分别写了小草长在、、、。

　　3.你从小草身上得到了怎样的启示?

　　(二)课外阅读。

　　我喜爱葵花

　　在百花中,我最喜爱葵花。

　　我爱葵花的'秆儿,它一从地里钻出来,就全力向上长,一点儿不弯,一点儿不斜,越长越高,越长越粗壮,为的是要越过一切障碍,让头顶的大花盘朝着阳光结籽。

　　我爱葵花的叶儿。它肥大、碧绿,像扇子一样伸展开来,不停地吸收阳光,制造养料,输送给大花盘。秋风一吹,叶子枯萎落下来,又化作肥料,为下一代的成长做好准备。

　　我爱葵花的花盘。金黄的花瓣围着一个大圆盘,从早晨到傍晚,它都笑迎着太阳,吸收着阳光,孕育着花籽。花盘越长越大,花籽越长越饱满。到菊花盛开的时候,它便向人们献上丰硕的果实。

　　我爱葵花,更爱像葵花那样的人。

　　1.结合上下文解释词语。

　　枯萎:

　　丰硕:

　　2.判断正确的画“√”。

　　“到菊花盛开的时候,它就向人们献上丰硕的果实”这句话的意思是:

　　A.葵花向人们奉献果实,一定要等到菊花盛开的时候。()

　　B.告诉人们葵花的果实是在秋天成熟。()

　　3.文中作者抓住了葵花的、和的特点,来表达自己的喜爱之情。

　　4.这篇课文借写葵花来赞美什么?

　　七、作文园地。

　　我们学习了一些描写花草树木的文章。不管是梅、兰、竹、菊,还是小草、松树,抑或海棠、水仙、樱桃花,都写得栩栩如生,美丽动人。选一种你熟悉或喜爱的植物写一篇习作。

　　我喜欢

　　要求:1.把文题补充完整(也可以自拟)。

　　2.写前要按照一定的顺序认真观察,如干、枝、叶、花、果,还可以查找一些资料。

　　第三单元提升练习参考答案

　　一、1.菊花 2.偏爱 3.狂风 4.敬佩

　　二、

　　三、A

　　四、遥知不是雪 王安石 《梅花》

　　千磨万击还坚劲 郑燮 《竹石》

　　幽兰在山谷 陈毅 《幽兰》

　　不是花中偏爱菊 元稹 《菊花》

　　疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

　　生无桃李春风面,名在山林处士家。

　　凌霜尽节无人见,终日虚心待凤来。

　　五、1.“ , 。” , , 。 2., “ ” —— 。 3., ; , 。 , , 。 4., “ ” , , , 。

　　六、1.班长的做法怎能不让我们感动呢? 班长的做法真让我们感动啊! 2.不到一周,我把整个暑假的作业都做完了。 3.雨下得很大,像瓢泼似的。

　　七、(一)1.D 2.湖畔 路边 密林 高山 3.顽强的生命力和高尚的品格。

　　(二)1.干枯而凋谢。 比喻硕大的果实。 2.B √ 3.秆儿 叶儿 花盘 4.赞美像葵花那样的人。

　　八、略

　　在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助，为大家提供了四年级语文触摸春天同步练习题，祝大家阅读愉快。

　　人教版四年级语文触摸春天同步练习题

　　一、看拼音，写词语。

　　liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn

　　()()()()()

　　fēixiánɡbīnfēnkēbàn

　　()()()

　　二、比一比，再组词。

　　径()畅()绊()弧()

　　经()汤()伴()孤()

　　三、在括号里填上合适的词语。

　　()的花香()的小径()的地方

　　()的心灵()的灵性()的经历

　　()的曲线()的世界

　　一()曲线一()经历一()香味

　　一()蝴蝶一()月季花一()奇迹

　　四、在括号中写出带点词的近义词。

　　1、我仿佛()看见了她多姿多彩()的内心世界，一瞬间()，我深深地感动着。

　　2、浓郁()的花香吸引着安静。

　　3、在春天的深处，安静细细地感受()着春光。

　　4、蝴蝶在她的手指间扑腾()，安静的脸上充满了惊讶()。

　　5、此刻安静的心上，一定划过一条美丽()的弧线。

　　五、用词语组成通顺的句子。

　　1、安静邻居盲童小孩一个是的`

　　2、浓郁安静每天花香吸引的着

　　3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的

　　六、把课文中你喜欢的句子抄写下来，再有感情地读一读。

　　七、阅读理解

　　(一)

　　在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

　　我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

　　1、用“/”画掉加点字的错误读音。

　　翅膀(chìcì)仰头(yǎnɡrǎnɡ)

　　2、多音字组词。

　　划huá()创chuànɡ()

　　huà()chuānɡ()

　　3、正确解释下列词语的含义。

　　(1)缤纷：。

　　(2)袅袅：。

　　4、请你结合课文说说对这句话的理解。

　　谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。

　　参考答案：

　　一、看拼音，写词语。

　　liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn

　　(流畅)(小径)(瞬间)(权利)(弧线)

　　fēixiánɡbīnfēnkēbàn

　　(飞翔)(缤纷)(磕绊)

　　二、比一比，再组词。

　　径(石径)畅(流畅)绊(磕绊)弧(弧度)

　　经(经常)汤(鸡汤)伴(伙伴)孤(孤独)

　　三、在括号里填上合适的词语。

　　(浓郁)的花香(笔直)的小径(美丽)的地方

　　(纯净)的心灵(神奇)的灵性(全新)的经历

　　(优美)的曲线(缤纷)的世界

　　一(道)曲线一(次)经历一(种)香味

　　一(只)蝴蝶一(夺)月季花一(个)奇迹

　　四、在括号中写出带点词的近义词。

　　1、我仿佛(好像)看见了她多姿多彩(丰富多彩)的内心世界，一瞬间(刹那)，我深深地感动着。

　　2、浓郁(浓烈)的花香吸引着安静。

　　3、在春天的深处，安静细细地感受(感觉)着春光。

　　4、蝴蝶在她的手指间扑腾(折腾)，安静的脸上充满了惊讶(惊奇)。

　　5、此刻安静的心上，一定划过一条美丽(漂亮)的弧线。

　　五、用词语组成通顺的句子。

　　1、安静邻居盲童小孩一个是的

　　邻居的小孩安静，是一个盲童。

　　2、浓郁安静每天花香吸引的着

　　每天，浓郁的花香吸引着安静。

　　3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的

　　我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。

　　六、略

　　考试时间：70分钟试卷满分：100分

　　一、看拼音写句子，注意把字写工整美观。(4分)

　　wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.

　　二、用“____”画出句子中的错别字，把正确的写在括号里。(4分)

　　1.在一个偏僻摇远的山谷里，有一个高达数千尺的断涯。( )

　　2.春天的一个清晨，百合终于接出了第一个花包。( )

　　三、辨字组词。(8分)

　　辫( )摊( )潮( )哀( )

　　辨( )滩( )嘲( )衰( )

　　四、填近义词或反义词。(12分)

　　1.填近义词。

　　打量——( )疑惑——( )稀疏——( )

　　2.填反义词。

　　冷清——( )遵守——( )暴露——( )

　　五、词语模仿秀。(6分)

　　炯炯有神______ ______ ______

　　白雪皑皑______ ______ ______

　　六、说说下面的句子用了什么修辞方法。(4分)

　　1.春风轻轻地拍了拍睡梦中的花儿，花儿伸了伸懒腰，露出了迷人的笑脸。( )

　　2.书是智慧的钥匙。( )

　　3.这怎能不让她难过呢?( )

　　4.溪流时而宽，时而窄，时而急，时而缓，溪声也时时变换调子。( )

　　七、按要求写句子。(10分)

　　1.寒风吹在脸上，很痛。

　　改成夸张句：_____________________

　　2.妈妈高兴地说：“小杰!告诉你一个好消息。”

　　改成陈述句：_____________________

　　3.他这种助人为乐的精神，谁都佩服。

　　改成双重否定句：_____________________

　　4.他的全身没有一处不具有鲜明的个性。

　　改成肯定句：_____________________

　　5.花坛里五颜六色的黄菊花真美啊!

　　改病句：_____________________

　　八、阅读天地。(22分)

　　(一)《心田上的百合花开》片断

　　( )别人怎么欣赏，满山的百合花( )谨记第一株百合花的话：“要全心全意默默的开花，以花来证明自己的存在。”

　　1.在括号里填上合适的关联词语。(2分)

　　2.先解释词语再造句。(4分)

　　谨记：

　　谨记：

　　3.怎样理解百合说的这句话?(2分)

　　_______________________

　　4.你打算怎么做?你用什么来证明自己的存在?写一写。(2分)

　　_______________________

　　(二)一生做好一件事

　　有一位女作家被邀请参加笔会，坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。

　　女作家衣着( )，沉默寡言，态度( )。男作家不知道她谁，而认她只位不入流作家而已。

　　于是，他有了一种(jū gāo lín xià)____的心态。

　　“请问小姐，你是专业作家吗?”

　　“是的，先生。”

　　“那么，有什么大作发表呢?能否让我拜读一两部?”

　　“我只是写写小说而已，谈不上什么大作。”

　　男作家更加证明自己的判断了。

　　他说：“你也是写小说的，那么我们算是同行了，我已经出版了339部小说，请问你出版几部?”

　　“我只写了一部。”

　　男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一部小说。那能否告诉我这本说叫什么名字?”。

　　“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时(mù dèng kǒu dāi)____。

　　女作家的名字叫玛格丽特·米歇尔，她的一生只写了一本小说。现在，我们都知道她的名字。但这则典故中那位自称出版了339部小说的作家的名字，已经无从考查了。

　　一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。

　　1.看拼音补充词语。(2分)

　　2.联系短文内容在括号里填上恰当的词语。(2分)

　　3.写出下列词语的反义词。(2分)

　　平静——( )狂妄——( )

　　4.根据课文内容填空。(4分)

　　(1)《飘》的作者是( )，她具有( )的品质。

　　(2)“他认为她只是一个不入流的作家而已。”这句话中“不入流”的.意思是______。

　　5.读了这则短文，你收到了什么启发?(2分)

　　____________________。

　　九、妙笔生花：(30分)

　　用自己喜欢的卡通人物编故事，如，我与柯南一起断案，米老鼠来我家……请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。

　　【参考答案与评分标准】

　　一、我要开花，是为了完成一株花的庄严使命

　　二、1.遥崖

　　2.结苞

　　三、辫子摊位潮水悲哀

　　辨别海滩嘲笑衰弱

　　四、1.观察迷惑稀少

　　2.热闹违反隐藏

　　五、孜孜不倦头头是道翩翩起舞

　　得意洋洋忧心忡忡小心翼翼

　　六、1.拟人

　　2.比喻

　　3.反问

　　4.排比

　　七、1.寒风吹在脸上像刀割一样痛。

　　2.妈妈高兴地对小杰说，告诉他一个好消息。

　　3.他这种助人为乐的精神，谁都不能不佩服。

　　4.他的全身每一处都具有鲜明的个性。

　　5.花坛里五颜六色的菊花真美啊!

　　八、(一)

　　1.不管……都……

　　2.牢记

　　我们要谨记老师平时对我们的教导，做一个合格的小学生。

　　3.百合谷，其实就是一个充满艰辛的大社会的缩影，百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，那就是“以话来证明”。

　　(二)

　　1.居高临下目瞪口呆

　　2.简朴(或朴素)谦虚(谦和)

　　3.激动矜持谦虚

　　4.(1)玛格丽特·米歇尔

　　(2)不著名，没什么作品。

　　5.一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。

　　九、作文的评分标准：

　　一等文(26-30)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象合理，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

　　二等文(21-25)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象比较合理，中心比较明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　　三等文(16-20)：基本切题，想象基本合理，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　　四等文(15分以下)：不合题意，想象不合理，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

　　一、基础知识

　　1、认认真真读拼音，端端正正写词语。

　　wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ

　　2、读读词语，给加点的字选择正确的读音。

　　给(ɡěi jǐ)予 憎(zēnɡ zènɡ)恨 山涧（jiān jiàn）

　　骨髓(suí suǐ) 颤动（chàn zhàn） 蓑衣（shuāi suō）

　　3、把下面的词语补充完整。

　　( )心( )目 形态( )( ) ( )( )不解

　　天( )地( ) 响彻( )( ) 波( )壮( )

　　4、选词填空。

　　开卷有益 千方百计 三顾茅庐 千言万语

　　手不释卷 千山万水 初出茅庐 千辛万苦

　　（1）读书就是这样，因为我懂得( )，所以才( )。

　　（2）有了刘备的( )，才有了诸葛亮的( )。

　　（3）为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了( )，说尽了( )，历尽了( )，想尽了( )，终于如愿以偿。

　　5、按要求写句子。

　　（1）这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成反问句）

　　（2）山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。（缩句）

　　（3）我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。（改成“被”字句）

　　（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词语合成一句话)

　　二、积累运用

　　1、根据课文内容填空。

　　（1）《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是 ，题目的意思是： 。最能体现农忙的诗句是： 。

　　（2）有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声

　　的跳动，给我极大的 ，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地 它。一切 ， 。

　　2、把下列句子补充完整。

　　（1） ，澄江一道月分明。

　　（2）老吾老， ；幼吾幼， 。

　　（3）蚂蚁搬家蛇过道， 。

　　（4） ，春江水暖鸭先知。

　　（5）周瑜打黄盖—— 。

　　三、阅读检测

　　（一）课内阅读

　　为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

　　1、写出下列词语的近义词。

　　维护——( ) 制止——( ) 充满——( )

　　2、观察文中第一句话的`表达形式，然后仿照着再写一句。

　　3、文中第二句话的意思是： 。表达了作者 的思想感情。

　　4、如果你是加利先生，看了这段话，你会说：“。”

　　（二）课外阅读

　　拐弯处的回头

　　一天，弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了，到了医院包扎后，几个同学送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边抬起扎绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会得到爸爸的同情与怜爱。不料，爸爸并没有安慰他，只是简单交待了几句，便自己走了。

　　弟弟觉得爸爸一点也不关心他，所以很伤心，很委屈，也很生气。有几个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

　　爸爸（突然 虽然 依然）一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。可是，当他走到拐弯处，就在他侧身转弯的刹那，好像不经意似的（突然 虽然 依然）回过头，很快地看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。

　　（突然 虽然 依然）这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

　　1、联系上下文，从文中的括号里选择合适的词语打“√”。

　　2、写出下面词语的反义词。

　　伤心——（ ） 简单——（ ）

　　3、在这个故事中，弟弟的感情一直在发生变化，这些变化，其实可以用一个又一个的词语概括，试试看。

　　诉苦——（ ）——（ ）——感动

　　4、父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么？

　　5、细读短文，用“ ”画出感触最深的一处语句，并将你的感受写下来。

　　四、习作展示

　　辛勤地劳动，我们会收获果实；用心去做，我们会收获喜悦；艰辛地付出，我们会收获成功；从悲伤的经历中，我们会收获成长。在你的生活中，一定会有很多收获，写出来和同学们共同分享吧！

　　请你以“我收获了 ”为题或自拟题目，写一篇文章。

　　四年级下册语文期末测试题及答案参考答案及评分标准

　　卷面评价：5分

　　一、基础知识：23分

　　1、5分，每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪恶 聋哑

　　2、3分，每2词1分。

　　给(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山涧（jiàn）

　　骨髓(suǐ) 颤动（chàn） 蓑衣（suō）

　　3、3分，每2词1分。略

　　4、4分，每2空1分。（1）开卷有益 手不释卷（2）三顾茅庐 初出茅庐（3）千山万水 千言万语 千辛万苦 千方百计

　　5、8分，每1小题2分。答案略。

　　二、积累运用：18分

　　1、8分，每空1分。（1）各种兴致 四季田园的各种兴致 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家

　　（2） 沉稳而有规律 震撼 糟蹋 全由自己决定 我必须对自己负责

　　2、10分，每小题2分。（1）落木千山天远大 （2）以及人之老 以及人之幼 （3）明日必有大雨到 （4）竹外桃花三两枝 （5）一个愿打，一个愿挨

　　三、阅读检测：24分

　　（一）课内阅读：12分 （1）3分，每1词1分 答案略（2）2分 答案略

　　（3）4分，每1空2分 答案略 （4）3分 答案略

　　（二）课外阅读：12分

　　1、3分，每1空1分。依然 突然 虽然

　　2、2分，答案略 3、2分，答案略 4、2分，答案略 5、3分 答案略

　　四、习作展示：30分

　　一、读拼音，写词语。

　　cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ jiān bǎnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、选择下列红色字的正确读音。

　　1.这幅( )画把颐( )和园佛香阁( )画得惟妙惟肖( )。

　　2.树丛( )中一片葱绿( )。

　　3.这几个人披()着雨衣，行走在崇山峻( )岭之中

　　三、按要求填空。

　　1.按音序查字法查下面的字。

　　“智”字的音序是( )，“屯”的音序是( )。用“智”字组两个词 。

　　2.按部首查字法查下面的字。

　　“栽”的部首是( )，除部首外 画。“嘉”共有 笔，部首是 。

　　四、照样子，写词语。(至少二个)

　　1.隐隐约约(叠词) 2.跃跃欲试 欲动 欲坠

　　3.南征北战(含反义) 4.神清气爽(含近义)

　　五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。(8分)

　　1.尽：①完②全部用出③全;所有的 (1)猫工作起来尽职尽责。( )

　　(2)到会的尽是三好学生。( )(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!( )

　　2.滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实

　　(1)他这人有时滑头滑脑的。( )

　　(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。( )

　　(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。( )

　　3.雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家

　　(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。( )

　　(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。( )

　　六、按要求写句子。(8分)

　　1.我们看球赛。(扩写句子)

　　2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。(修改病句)

　　3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。(改为“被”字句)

　　4.我不会忘了你的恩情。(改为反问句)

　　七、对对子。(10分)

　　1.一径竹阴云满地 _______________

　　2.树红树碧高低影 _______________

　　3.四面荷花三面柳 _______________

　　4.清风明月本无价 _______________

　　八、语言实践。

　　这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。

　　长城：

　　颐和园：

　　秦兵马俑：

　　九、阅读短文，回答问题。

　　(一)

　　站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

　　1.“ ”写出了长城的长。

　　2“多少……才……”从这个关联词体会到了 。

　　3.“站、踏、扶”说明作者_____________ ;

　　“很自然地想起”说明作者______________。

　　(二)

　　庐山云雾

　　庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

　　庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的`大海;云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

　　云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

　　1.在括号里填上恬当的词语。

　　( )的色彩( )的感觉 ( )的大海( )的天幕

　　2.写出文中四字成语。(3分)

　　3.请写出文中的2个比喻句。

　　4.写出1至3自然段的重点句。

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　十、习作。

　　学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。

　　四年级语文单元测试卷答案

　　一、读拼音，写词语。(8分

　　(葱郁)(智慧)(堡垒)(盘旋)(气魄)(宫殿)(掩映)(肩膀)

　　二、选择下列红色字的正确读音。(6分)

　　1.这幅(fú)画把颐(yí)和园佛香阁(ɡé)画得惟妙惟肖(xiào)。

　　2.树丛(cónɡ)中一片葱绿(lǜ)。 3.这几个人披(pī)着雨衣，行走在崇山峻(jùn)岭之中。

　　三、按要求填空。(7分)

　　1. “智”字的音序是(z)，“屯”的音序是(t)。用“智”字组两个词智慧 智力。

　　2. “栽”的部首是(戈)除部首外6画。“嘉”共有14笔，部首是士。

　　四、照样子，写词语。(4分)(至少二个)

　　1.隐隐约约(叠词)清清楚楚 明明白白 蠢蠢欲动摇摇欲坠

　　3.南征北战(含反义)异口同声 舍近求远

　　4.神清气爽(含近义)家喻户晓 奇珍异宝

　　五、8分) 1.尽：①完②全部用出③全;所有的

　　(1)猫工作起来尽职尽责。(②) (2)到会的尽是三好学生。(③)

　　(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!(①)

　　2.滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实

　　(1)他这人有时滑头滑脑的。(③)(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。(②)

　　(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。(①)

　　3.雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家

　　(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。(③)

　　(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。(①)

　　六、按要求写句子。(8分)

　　1.扩写句子) 晚上，我们看了一场精彩的球赛。

　　2.(修改病句) 长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

　　3.(改为“被”字句) 陈明的眼镜被我不小心摔坏了。

　　4.(改为反问句) 难道我会忘了你的恩情?

　　七、对对子。(10分)

　　1.一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 2.树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋

　　3.四面荷花三面柳 一城山色半城湖 4.清风明月本无价 近水遥山皆有情

　　八、语言实践。(12分) 略

　　九、阅读短文，回答问题。(共17分)

　　1.“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。

　　2.“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。

　　3.“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城;“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

　　(二)

　　1.在括号里填上恬当的词语。(2分)

　　(神秘)的色彩(飘飘欲仙)的感觉 (波涛汹涌)的大海(变幻无常)的天幕

　　2.写出文中四字成语。(3分) 腾云驾雾 飘飘欲仙一泻千里千姿百态

　　3.(2分) 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

　　4.(4分)(1)庐山的景色十分秀丽。(2)庐山的云雾千姿百态。(3)庐山的云雾瞬息万变。

　　一、积累运用。

　　1.看拼音，写词语。(10分)

　　fánnǎosùzàochónggāosīniànqīngluó

　　()()()()()

　　zǐpáojìntòuzhāoxiábēihuānlíhé

　　()()()()

　　2.比一比，再组词。(8分)

　　廷()尝()涌()桂()

　　挺()赏()诵()挂()

　　3.用直线把词语搭配起来。(4分)

　　明丽的新苗悄悄地吟诵

　　茁壮的感情低声地前进

　　美好的空气衷心地祝愿

　　清新的阳光飞速地珍藏

　　4.词语积累。(5分)

　　(1)把下面的词语补充完整。

　　()()小路()()不离手足()()

　　(2)在这一单元的学习中你还积累了哪些好词?请写下来吧。

　　5.修改病句。(6分)

　　(1)在教室里专心听教师讲课。

　　(2)陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

　　(3)妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

　　6.把诗句补充补充完整。(7分)

　　(1)，思君不见下渝州。

　　(2)遥望洞庭山水色。

　　(3)秋风如同柔韧的，把田野。

　　(4)人有，月有，此事。

　　二、课内阅读(10分)

　　1.笔尖飞舞，

　　那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

　　笑语盈盈，

　　那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

　　在上面的诗句中，“春蚕”是指;“茁壮的新苗”是指。

　　2.但愿人长久，千里共婵娟。

　　这诗句出自哪位诗人之手?“婵娟”指。这句话的意思是：。

　　三、课外阅读(20分)

　　芭蕉

　　春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

　　当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴(qiáocuì)的芭蕉。

　　不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“”

　　一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的`心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

　　1.请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只填序号)(2分)

　　⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢?

　　⑵是啊，老芭蕉太可怜了!

　　⑶不会，她心里一定很快乐!

　　⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!

　　2.从文中找出下列词语的反义词。(6分)

　　干燥()呆板()枯萎()

　　3.请写出三个描写秋天景色的词语。(3分)

　　例：秋高气爽

　　、、

　　4.这篇短文是把老师比作，把学生比作。(4分)

　　5.用“”划出文中描写芭蕉样子的句子。(2分)

　　6.你认为还可以把你心目中的老师比作什么?(3分)

　　四、习作(30分)

　　秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢?请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。

　　五、※附加题(20分)

　　1.在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。(10分)

　　野旷天低树。

　　，江枫渔火对愁眠。

　　可怜九月初三夜。

　　，天涯共此时。

　　大漠沙如雪。

　　2.下面的诗句写的是哪种花?写在后面的括号中。(10分)

　　遥知不是雪，为有暗香来。()

　　待到秋来九月八，我花开后百花杀。()

　　清水出芙蓉，天然去雕饰。()

　　东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。()

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()

　　参考答案

　　一、1.烦恼、塑造、崇高、思念、青萝、紫袍、浸透、朝霞、悲欢离合

　　2.朝廷、挺拔、品尝、赏花、汹涌、背诵、桂花、悬挂

　　3.明丽的阳光、茁壮的新苗、美好的感情、清新的空气

　　悄悄的珍藏、低声的吟诵、衷心的祝愿、飞速的前进

　　4.羊肠小路形影不离手足情深

　　5.(1)同学们在教室里专心听教师讲课。

　　(2)陆游是位热爱祖国的诗人。

　　(3)妈妈买了苹果、梨子、桔子。

　　6.“夜发清溪向三峡”。“白银盘里一青螺”。“梳子，梳得井井有条”。“悲欢离合、阴晴圆缺，古难全”。

　　二、1.老师学生

　　2.苏轼月亮但愿美好的感情长留你我心中，虽然远隔千里，也能共同拥有一轮明月。

　　三、1.⑶

　　2.湿润活泼茂盛

　　3.霜天红叶、秋风习习、秋雨绵绵、秋色宜人、一叶知秋等

　　4.老芭蕉小芭蕉

　　6.可比作粉笔、蜡烛、月亮等，突出无私精神即可。

　　一、看拼音写词语。(4分)

　　ɡuīlǜchāichúshìhòuwājué

　　二、把不正确的读音划去。(4.5分)

　　1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(leliǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。

　　2、这数(shǔshù)不清的条石，就靠着无数(shǔshù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

　　3、那“鸟的(dedídì)天堂”的(dedídì)确是鸟的天堂啊!

　　4、内蒙(mēnɡménɡměnɡ)古天高云淡，见不到蒙(mēnɡménɡ měnɡ)蒙的薄(báobó)雾。

　　三、加上部首组成新字，再组词。(4分)

　　肖：

　　艮：

　　四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

　　慢条理随而安应接不胆小如

　　费心机促不安人迹至耀扬威

　　五、仿照例子写句子。(6分)

　　1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

　　没有一本书的家，是 。

　　2、例：他整理好了房间。

　　房间被他整理好了。他把房间整理好了。

　　他准确地读出了一连串的英语单词。

　　3、例：美丽的.雪花慢慢地从空中飘落下来。

　　树叶 飘舞。

　　4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

　　他跑得真快啊，快得 。

　　5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

　　说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

　　黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢?

　　六、用修改符号修改病句。(3分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

　　3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

　　七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

　　菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

　　只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

　　植物园正在举办一年一度的菊展。

　　人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

　　八、课内阅读。(26.5分)

　　㈠日积月累：(6分)

　　① 山锁雾， 水连天。

　　②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，

　　四月 ，五月 ，六月 ，七月 ，八月 ，九月 ，十月 ，十一月 ，十二月 。

　　③写出带有“龙”字的成语5个。

　　一、看拼音写词语。（8分）

　　m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n

　　p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9

　　二、按要求填空。（6分）

　　2．“获得”的近义词是；反义词是。

　　3．这番话使军人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。

　　4．李时珍整整花了年，终于编写出了一部著名的药物书──《 》。

　　三、选词填空。（4分）

　　敏捷 敏锐

　　1．他双手抓住竹竿，地爬了上去。

　　2．她以地目光察看周围的情况。

　　充满 布满

　　3．整个剧场了笑声。

　　4．叔叔几天来熬夜，眼睛里了血丝。

　　四、比较下面每组字，再组成词语。（6分）

　　蓝 挡 逢

　　篮 档 蓬

　　瀑 踩 叶

　　曝 睬 汁

　　五、造句。（4分）

　　1．如果──____________________________

　　2．好像──____________________________

　　六、解释成语。（8分）

　　1．铜墙铁壁──________________________

　　2．愚昧无知──________________________

　　3．狐假虎威──_________________________

　　4．救死扶伤──_________________________

　　七、判断。对的画√，错的画×。（8分）

　　1．《海滨小城》是从海滨和小城两个方面，围绕景色美丽这个特点写的。

　　2．小鬼把一块牛骨头放在干粮袋里，冒充粮食，说明他：

　　(1)不够实事求是

　　(2)有顾全大局的自我牺牲精神

　　3．《三味书屋》是写鲁迅的'书桌上刻着一个“早”字的事。

　　八、改病句。（8分）

　　1．她问我接了一本书籍。

　　______________________

　　2．今天地劳动最愉快的一天。

　　_______________________

　　3．前天，我们观望了舞稻表演和音乐。

　　_____________________________

　　九、阅读短文，回答问题。（18分）

　　宁死不屈

　　1 李大钊爷爷是党的领导人。他总是把危险留给自己，把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时，李爷爷让别人撤离北京，自己留下来坚持斗争。后来，李爷爷不幸被捕了。

　　2 在监狱里，李爷爷受尽了折磨：敌人用竹签扎进他的手指甲里，鲜血顺着竹签直流，他咬紧牙关，不说一句话；敌人扒掉他的衣服，打得他浑身是伤，并几次昏迷过去。可是，丝毫动摇不了他的革命意志。

　　3 1927年4月28日 敌人在院子里安上绞架 准备杀害他 李爷爷面对凶恶的敌人 从容不迫地走上绞架 作了最后一次演说 你们虽然能杀死我 但是杀不死共产主义 我们培养了许多同志 如同红色的种子 撒遍各地 共产主义一定在中国取得胜利 他三次高呼 共产党万岁 后英勇就义

　　4 李大钊爷爷是中国共产党最早的领导人之一。他和所有烈士的血没有白流，他们用鲜血染成的红旗，正飘扬在天安门的上空，飘扬在祖国的大地上。

　　1．给短文分段，在段首画△，并写出段意。

　　2．给第三段加上标点符号。

　　3．写出短文的主要内容

　　十、作文。(22分）

　　以“我在游乐园”为题，写一篇短文，内容要具体，语句连贯，条理清楚。不少于300字。

　　答案

　　一、梦见 糟糕 巴黎 煤炭 判断 猎人 偎依 撞击

　　二、1．戈 五 使人敬畏的气魄 2．取得 丧失 3．开始发生

　　4．27 本草纲目 5．杜甫 唐朝 叫 从窗口往外看

　　三、记载 大夫 空地 宝藏

　　载货 大山 空洞 埋藏

　　四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√

　　五、1．敏捷 2．敏锐 3．充满 4．布满

　　六、蓝色 阻挡 逢迎 瀑布 踩水 树叶

　　竹篮 档案 蓬勃 曝光 理睬 墨汁

　　七、（供参考）1．如果你有时间的话，可以去找他。

　　2．听口音，她好像是北京人。

　　八、1．比喻十分坚固，不可摧毁的事物。

　　2．愚笨、不聪明、糊涂、不明白。形容没有知识。

　　3．狐狸凭借老虎的威风，比喻倚仗别人的势力欺压人。

　　4．救活快要死的人。照顾受伤者。

　　九、1．√ 2．(1)× (2)√ 3．×

　　十、1．她向我借一本书。

　　2．今天的劳动是最愉快的。

　　3．前天，我们观看了舞蹈表演，还听了音乐。

　　十一、1．全文分为四段

　　第一段（第一自然段）：李大钊听说敌人要抓他时，让别人撤离，自己留下坚持斗争，不幸被捕。

　　第二段：第二自然段。李大钊被捕后，在监狱里，敌人折磨他，没有动摇他的革命意志。

　　第三段：第三自然段。李大钊从容不迫，英勇就义。

　　第四段：第四自然段。烈士的鲜血，染红了新中国天安门的红旗。

　　2．。，：“。。”：“！”。

　　3．李大钊不幸被捕，受尽敌人的折磨，没有动摇革命意志，最后英勇就义。他用鲜血染红的红旗飘扬在祖国的大地上。

　　十二、略

　　一、看拼音,写字词。

　　1.在jiē()道的两旁栽着高大的杨树。

　　2.小姑娘莞ěr()一笑,转身离开了。

　　3.花园里到处花团jǐn()簇,仿fú()是花的海洋一般。

　　4.这位xiū()鞋的师傅满脸的皱纹。

　　5.听了妈妈的话,他一lèng(),赶紧跑了出去。

　　6.他神情jǔ sàng()地摇了摇头。

　　二、给加点字选择正确的义项。

　　质:①本体,本性。②朴实。③依据事实来问明或辨别是非。④抵押,抵押品。

　　1.他的演唱质朴无华,赢得了广大观众的喜爱。()

　　2.这个孩子本质不错。()

　　3.劫匪随时会伤害人质的。()

　　4.面对朋友的质问,他羞愧地低下了头。()

　　三、把下面的词语补充完整。

　　姹()嫣()莞()一()

　　花团()()年()力()

　　耐()寻()老当()()

　　初()()犊()蔻年()

　　四、选词填空。(4分)

　　神奇奇妙

　　1.我多么盼望着能亲眼看一看海市蜃楼这一的景象。

　　2.这件工艺品构思真!

　　疑惑迷惑

　　3.我们不要为事情的假象所。

　　4.对于他的做法我感到很。

　　五、按要求写句子。(12分)

　　1.村子里有花园。(把句子写具体)

　　2.这里花儿很多。(改为夸张句)

　　3.他难道不是一个了不起的爸爸吗?(改为陈述句)

　　4.我家院子里种着水仙、牡丹、银杏等花儿。(修改病句)

　　六、根据课文内容填空。

　　1.独在异乡为异客,。

　　2.和,应该成为你永久的伴侣。

　　3.照亮我的道路,并且不断。

　　七、课文精彩回顾。

　　走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林荫道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。我为人人,人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。

　　1.“耐人寻味”的近义词 。

　　2.短文中说明花很多的句子是 。这样的句子我也会写 。

　　3.这段话中描写花的词语有哪些?你还能写出几个吗?

　　4.说说你对“我为人人,人人为我”这句话的理解。

　　八、阅读短文,回答问题。

　　永恒的父爱

　　父爱往往最容易被忽视,但却是最刻骨铭心的。

　　我的父亲,平凡得无法再平凡的一个已经上了年纪的“老男人”。他是我生命中迄今为止最重要的一个男人,他给予我的不仅仅是最无私的父爱,这其中还包含了他那早已干涸了的`泪水和那淌不完的汗水。

　　记得那是我上小学时的一个冬天,外面寒风刺骨,几乎所有人都还在家里暖暖和和的被窝里躺着,唯独我那傻父亲一个人在外面扫街道,为行人扫出了一条通道。可奇怪的是,这条道直通向我家,而别处根本没有通道,我没当回事,可直到后来回想起,才知道里面更深的含义。

　　正因为父爱是无声的,所以才引人注目;正因为父爱是无私的,所以才惹人敬佩;正因为父爱是完全付出的,所以才是最伟大的。母爱若是有声的责备,那父爱便是无声的呵护。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

　　1.联系上下文,说一说“刻骨铭心”的意思,并用这个词语写一句话。

　　2.写出下列词语的近义词。

　　默默无闻—()责备—()

　　3.细读短文,说一说为什么只有一条通道通向“我”家。

　　4.读了短文你一定感受到了浓浓的父爱,你想对自己的父亲说些什么呢?

　　九、习作。

　　同学们,你们知道国庆节、中秋节、劳动节吗?在这些节日里,人们是怎样来庆贺的呢?请仔细回忆一下,写下来吧!

　　要求:题目自拟,写出自己的真情实感。

　　第三单元提升练习参考答案

　　一、1.街2.尔3.锦佛4.修5.愣6.沮丧

　　二、1.② 2.① 3.④ 4.③

　　三、紫红尔笑锦簇富强人味益壮生牛豆华

　　四、1.神奇2.奇妙3.迷惑4.疑惑

　　五、1.小小的村子里有一个美丽的花园。 2.这里简直是花的海洋。

　　3.他是一个了不起的爸爸。4.我家院子里种着水仙、牡丹等花儿。

　　六、1.每逢佳节倍思亲2.诚实勤勉

　　3.给我新的勇气去愉快地正视生活的,是理想,是真、善、美

　　七、1.引人深思2.许多窗子连接在一起,汇成了一片花的海洋平静的湖面就像一面碧绿的镜子

　　3.花团锦簇、姹紫嫣红;百花齐放、百花争艳。

　　4.每家每户都把自己种的花放在了窗子外面,虽然自己看不到自己种的花,但是当你走在街上的时候,你又能看到所有人家种的花,这是一种奉献精神。

　　八、1.比喻感念或仇恨很深,牢记不忘。母亲对我的爱是刻骨铭心的。 2.沉默寡言责怪3.那是父亲怕“我”上学不方便,冒着凛冽的寒风给“我”扫出来的一条通道,这是父亲对“我”的爱的表现。 4.示例:亲爱的父亲,我一定会好好学习,绝不辜负您对我的期望。

　　九、提示:语句通顺,写出自己的真情实感。

　　1．[理解句意]“学校操场北边墙上满是爬山虎。”这句话说法最简练的一项是(　　)。

　　A．学校满是爬山虎。B．操场满是爬山虎。

　　C．北边满是爬山虎。D．墙上满是爬山虎。

　　2．[修辞手法]下列句子中，与其他三项运用的修辞手法不同的一项是(　　)。

　　A．嫩绿的柳条随风飘动，温柔地抚摸着湖面，漾起了一圈圈波纹。

　　B．夜幕降临，虫儿哼起了小曲儿，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿摇摆着尾巴……

　　C．春风轻轻挥舞着扇子，送来了泥土的芬芳，送来了花儿的香甜，送来了青草的清香。

　　D．大地母亲伸出宽厚的臂膀，绽开慈祥的笑脸，敞开宽阔的怀抱，迎接植物孩子们的到来。

　　3．[修辞手法]下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是(　　)。

　　A．那起伏的山峦，仿佛是野兽高高耸起的脊背。

　　B．月光倾泻在湖面上，波光粼粼，如同洒了一湖的碎银。

　　C．两座山峰之间突然升腾起云雾，越聚越多，没过多久就笼罩了一切。

　　D．黄河之水呼啸而来，掀起了三四米高的浪头，形成了一堵水墙。

　　4．[句式转换]下列句子中，与其他三项意思不一样的一项是(　　)。

　　A．你知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。

　　B．你不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。

　　C．你不可能不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。

　　D．难道你不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西？

　　5．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是(　　)。

　　A．秋天的.中山公园是个美丽的季节。

　　B．一阵冷风刮过，我不禁不由自主地打起了冷战。

　　C．来到山顶，一下子就被那变化多端的云朵吸引住了。

　　D．通过这件事，我明白了“一寸光阴一寸金”的道理。

　　6．[句子衔接]句子“高兴了，滚着绕过砖头，滚着翻越障碍物……”插入下面语段中，位置最恰当的一项是(　　)。

　　①滚铁环是我小时候最爱玩的游戏之一。②只要有一个铁环、一个铁钩就可以玩。③滚着铁环慢悠悠地走着，可以走直线，可以走曲线，可以转圆圈。④花样繁多，玩起来真是不亦乐乎！

　　A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后

　　7．[句子排序]下列句子排序正确的一项是(　　)。

　　①哦！原来是下雨了。

　　②刚下时，只听见沙沙的声音如同蚕在啃食桑叶。

　　③突然，感觉有什么东西落到了我的脸上，凉凉的。

　　④没过多久，豆大的雨点接连不断地往下落，响起了啪啪啪的声音。

　　⑤我感觉头发都被打湿了，一激灵，这才快速地跑进站台。

　　A．①②④③⑤B．③①②④⑤

　　C．②③①④⑤D．③⑤①②④

　　8．[标点符号]下列句子中，标点符号使用有误的一项是(　　)。

　　A．“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。

　　B．老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

　　C．“啊！”她说：“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。”

　　D．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”

　　9．[仿写句子]照样子，写句子。

　　(1)例句：秋天的早晨，是静寂的，是微凉的，是令人心情舒畅的。

　　夏天的夜晚，是____________的，是______________________的，是________________________的。

　　(2)例句：我害怕极了，手脚不断地颤抖，怎么也停不下来。

　　奶奶非常伤心，_________________，___________________。

　　10．[概括段意]对下面这段话的意思的概括最恰当的一项是(　　)。

　　柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，写的字远近闻名，因此，他有些骄傲。有一天，他见到了一个没有手的老人正在心平气和地写字，只见老人用脚一笔一画认真地写着，写的字竟然比别人用手写的还好。柳公权看了，不好意思极了。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

　　A．柳公权戒骄成名。

　　B．柳公权在书法方面有过人天赋。

　　C．柳公权见到老人用脚写字，很是佩服。

　　D．柳公权勤奋练字，虚心学习，成了书法大家。

　　参考答案

　　1．D　2.A　3.C　4.B　5.D　6.C　7.B8．C

　　9．示例：(1)喧闹　闷热　令人无比烦躁

　　(2)不住地抹着眼泪　一句话也不说

　　10．A

　　一、读一读，给带点的字选择正确的读青。(4分)

　　吆喝(hēhè)地壳(qiàoké)抽搐(cùchù)坚持不懈(xièjiě)

　　二、比一比，再组词。(8分)锐()彤()悦()形()

　　截()糊()烙()揣()燥()绷()

　　栽()湖()洛()端()噪()棚()

　　三、补全词语。(8分)

　　目不()()全()全()自强()()坚定()()

　　目不()()全力()()自()至()坚韧()()

　　四、写写表示时间短暂的词。(3分)

　　如：顷刻间

　　五、病句诊断室。(8分)

　　1.星期天，我走着步行去公园。2通过这次学雷锋的活动，学到了不少知识。

　　3.任何一切困难都吓不倒我们。 4.山村里，满山遍野到处都是果树。

　　六、给句子排排队。(6分)

　　()亭内的游人坐在石凳上休息，亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。

　　()花坛对向有一座怪石砌成的假山。

　　()公园的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光水色。

　　()从假山旁绕过去，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。

　　()人工湖旁边是一个用石头围成的花坛，花坛里的花一朵比一朵美。

　　()站在亭子边向外望去，一条长廊出现在跟前。

　　七、课文内容我熟悉。(10分)

　　1.火烧云颜色变化多端，描写它颜色的词有

　　2.莫泊桑次拜师，从中我们学到

　　3“一次特殊的实验”的特殊性表现在

　　4.脱壳后的金蝉身上的颜色由变成。

　　八、阅读大舞台。(23分)

　　我家的小园

　　我家的东南边有一块长方形的小因，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。‖

　　春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。

　　夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴开得十分茂盛，散发出阵阵芳香，引来一群群蜜蜂和蝴蝶，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着鲒出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了瓜槊。望着这丰硕的果实，我更加感到小园的可爱。

　　秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?

　　冬天，一场大雪过后，园里的石榴树挂上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园!”‖

　　小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。‖

　　1.短文已用“‖”分为三大段，这是用什么方法分段的'?选择正确的答案打上“√”。

　　①按时间变化分段。()②按地点变化分段。()

　　③按“总一分一总”的方法分段。()④按“分一总”的方法分段。()

　　⑤按“总一分”的方法分段。()

　　2.第二大段是按什么顺序写的?选掸正确的答案打上“√”。

　　①按时间变化的顺序。()②按事物发展变化的顺序。()③按“总——分总”的顺序。()

　　3.第二大段可分为四个层次，请分别写出每个层次的意思。

　　第一层：

　　第二层：

　　第三层：

　　第四层：

　　4.找出文中首尾照应的句子，写在下面的横线上。

　　首：

　　尾：

　　5.找出文中两处有联想的部分，画上“～～”。

　　九、习作芳草地。(30分)

　　题目：谢谢您，我亲爱的老师

　　要求：写出你感谢这位老师的原因(一件事)，500字左右，感情要充分地流露出来。

　　本文标题：苏教版2025年上四年级语文寒假作业与答案（精选11套）

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