普通话诵百年伟业规范字写时代新篇

近日，我校党委统战部撰写的正确民族观典型案例《融情聚力守初心——石河子大学探索“三位一体”各族师生融情“三交”模式》入选国家民委《正确民族观实践典型案例汇编》，成为全国高校入选的两个案例之一，也是新疆高校入选的唯一案例。

　　长期以来，石河子大学坚持“以兵团精神育人、为维稳戍边服务”的办学特色，坚守为党育人、为国育才职责使命，以教育厚植、融情增进、成长凝聚中华民族共同体意识，以“三进两联一交友”和民族团结联谊活动为抓手，探索构建“三位一体”各族师生融情“三交”模式，促进各族师生广泛交往、全面交流、深度交融，实现人心归聚、精神相依，共同构筑中华民族共有精神家园，让中华民族共同体牢不可破、坚不可摧，推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。

　　背景情况

　　

　　石河子大学前身诞生于1949年9月中国人民解放军解放新疆的进军途中，是一所具有光荣传统，流淌着红色血液，与共和国同龄、与人民军队同源、与兵团精神同根的兵团高校，是全国“211 工程”重点建设高校之一、国家“双一流”建设高校、部省合作共建高校、国家西部重点建设十四所高校之一。学校现有教职工2721人，其中少数民族教职工184人；在校学生32262人，少数民族学生3409人。全校2421名教职员工与2594名少数民族学生结对认亲。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿办学治校、教书育人的全过程和各环节，承担好立德树人、教书育人的根本任务，共同书写石大校园手足相亲、守望相助、亲如一家的生动画卷。近年来，18个单位分别获批全国民族团结进步示范单位、兵团民族团结进步示范单位；2个单位荣获兵团民族团结进步模范集体；11个单位获得自治区级、兵团级“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动先进集体。

　　主要做法

　　（一）强化教育厚植，不断丰富活动内容。学校坚持以社会主义核心价值观为引领，创新工作载体，丰富民族团结一家亲活动内容，多措并举，将铸牢中华民族共同体意识教育融入校园文化。持续深入实施中华优秀传统文化传承工程，开展“学论语”“诵国学”“练书法”“学剪纸”等不同类型活动，各学院相继举办“民族团结一家亲，浓浓中秋师生情”结对师生共度中秋、“文化共传承，同心共筑梦”民族团结一家亲联谊晚会等活动，参与人数达3000余人，在传承中华优秀传统文化中凝练核心价值观。开展“传承红色基因”行动及党史学习教育，连续举办纪念“一二·九”运动暨庆祝中国共产党成立100周年大学生合唱节，各学院通过唱红色歌曲、看红色电影、读红色经典、进爱国主义教育基地等方式，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，充分激发各族师生的民族自豪感和国家荣誉感。开展“践行兵团精神 寻访兵团故事”社会实践活动，邀请金茂芳、曹连莆、胡友才等20多位共和国最美奋斗者和兵团英模讲述兵团故事，开设“兵团精神育人”思政课程，让学生在学习实践中增进对中华民族的认同。每年通过实施“岗位能力提升”项目，培训新疆中小学少数民族教师200余人，选派200余名学生赴南疆团场、乡镇的教学点开展实习支教，举办“百年征程薪火传 红色经典润校园”“三字一话”专业技能大赛、“普通话诵百年伟业 规范字写时代新篇”等国家通用语言文字推广普及活动，为各族师生交往交流交融架起了桥梁。

　　

　　（二）强化融情增进，拓展教育功能。全方位推动各族师生同班学习、同食堂就餐、同宿舍生活、同平台展示，促进各族师生交往交流交融。推动空间上“融”，构建嵌入式生活学习环境，现有混合班级810个、混合宿舍1966间，将班级、团支部，楼栋、宿舍作为民族团结一家亲活动主阵地，命名民族团结进步示范学生宿舍楼24栋、示范班级309个、示范宿舍1297间，促进各族学生互帮互助、共同成长，形成了“你中有我、我中有你”的生动局面。推动文化上“融”，通过培育“一院一品”民族团结联谊活动、开展民族团结一家亲青春走秀、非物质文化遗产研培等活动，让各族师生同唱一首歌、同演一台戏，以文促“融”，坚定文化自信，增进文化自觉。推进情感上“融”，全校教职员工坚持定期进入联系学生班级、宿舍、食堂，了解学生学习、生活情况，指导学生做好学习和职业规划。近年来，结亲老师帮助学生解决就医、就学、就业等问题2346件 （次），切实用关爱和行动凝聚人心、汇聚力量。

　　

　　（三）强化成长凝聚，着力提升活动实效。为党育人、为国育才，用好“四个抓手”，服务学生成长成才，聚力孕育民族团结之果。抓学习促提升，以优秀党员、学生干部为主体，党员、学生干部与少数民族学生建立“一帮一”“多帮一”学习小组，组建各族学生混合团队参加“互联网+”创新创业大赛、社会实践等活动，在互学互助、实践交流中增进情感认同、培养家国情怀。近年来，10余名少数民族学生荣获全国、兵团大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践先进个人；维吾尔族学生苏日耶姆·尼加提获得全国第二届“学宪法 讲宪法”演讲比赛特等奖，并荣获全国大学生年度人物。抓关怀促团结，近年来，资助少数民族学生11844人次，发放补助金1696万元，为1972名学生发放医保费补助28.72万元；在古尔邦节等少数民族传统节日，组织开展联谊活动并走访慰问，让各族师生更加深切地感受到了党和政府的关怀，更加坚定了感党恩、听党话、跟党走的信念。抓就业促发展，通过开展就业“一对一”指导、就业面试技巧实训、举办专场招聘会、给予基层就业奖励、创业补贴等多种途径，助力少数民族大学生就业创业。抓典范促担当，充分发挥典型示范带动作用，开展“我爱我的祖国·我身边的民族团结故事”模范典型宣讲活动，引导各族师生学模范、做模范，激励各族师生坚定理想信念、厚植爱国情怀，涌现出聂新辉、王维山、张桂青等一批典型人物，涌现出“维吾尔族教授和他的汉族老师”“80后教师和她的两个孩子”“致最牵挂的你——我的桂青妈妈”等一批感人事迹。

　　石河子大学坚守为党育人、为国育才职责使命，创新实践“三位一体”各族师生融情“三交”模式，与人才培养、科学研究、文化传承、社会服务等深度融合，着眼于强化中华民族的共同性、增强中华民族共同体意识，引导各族师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，实现人心归聚、精神相依，不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各族师生在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。

　　经验启示

　　石河子大学各族师生融情“三交”模式自探索实践以来，始终把增进中华民族的共同性作为前提和方向，通过定期进结对学生的班级、宿舍、食堂，开展家访等方式，密切联系学生和家长，与学生交朋友，把铸牢中华民族共同体意识教育融入日常、做到经常，使各族师生在工作、学习、生活中交往范围不断扩大，交流频度不断增强，交融程度不断加深。

　　（一）创新工作机制是有力保障。石河子大学将铸牢中华民族共同体意识教育作为义不容辞的政治责任和办学治校的根本方向，本着以学生为本、师生双向互动的原则，不断完善各族师生交往交流交融的体制机制建设，搭建互嵌共融平台、创新载体，形成有效工作合力，确保各族师生在工作、学习、生活等领域全面交往交流交融，共同维护国家统一和民族团结。

　　（二）增进共同性是首要前提。石河子大学始终以强化中华民族的共同性为使命，传承中华民族优秀传统文化，以文化人、以文育人，在文化浸润中不断铸牢中华民族共同体意识，持续增强中华民族认同。

　　（三）促进成长成才是内在动力。石河子大学坚守教育报国初心、勇担筑梦育人使命，将求知求学需要与服务成长成才目标相结合，形成各族师生在“三交”中成长成才双向主动，增进各族师生生活上的包容、情感上的亲近、文化上的认同。

　　石河子大学

　　来源：党委统战部

　　编辑：张家辉 李 冰

　　编审：高金超 刘 芊 宿闪闪

　　本文标题：普通话诵百年伟业规范字写时代新篇

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