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　　近日，遵义市红花岗区第八小学以“校园百灵展风采，名城少年向未来”为主题，成功举办“一二·九”歌咏比赛暨课后服务成果展演。这不仅是对历史先辈的深情致敬，更是对“五育并举”育人成果的一次生动检阅。歌声与梦想交织，传统与未来对话，孩子们用最纯粹的方式，让红色基因在音符中流淌，让个性才华在阳光下绽放。

　　百灵放歌：红色旋律激荡少年心

　　八十五载光阴流转，“一二·九”运动所承载的爱国精神，在新时代的校园里找到了鲜活的回响。第八小学将纪念活动与艺术教育深度融合，让歌咏比赛成为一堂别开生面的思政大课。

　　活动在副校长唐丽娟的殷切寄语中拉开帷幕。她鼓励同学们如百灵鸟般，以蓬勃朝气传承红色薪火，在歌声中积蓄力量，书写奋进篇章。随后，一至六年级学生分段登场，秩序井然，精神抖擞。

　　低年级组的孩子们率先开唱。他们或许稚气未脱，但眼神明亮，歌声清脆。《闪闪红星》的旋律响起，赤诚的初心仿佛穿越时空；《少年》的节奏跃动，蓬勃的朝气扑面而来。韦玮老师在点评中高度赞扬了小选手们精神饱满、情感真挚的表现，认为选曲紧扣红色主题，让音乐超越了艺术本身，成为涵养品格、激发动力的成长催化剂。

　　高年级组的演唱则更显层次与深度。从《我和我的祖国》的深沉依恋，到《我的未来不是梦》的坚定宣言，同学们用日益成熟的嗓音，诠释着对家国的理解、对责任的认知。李轻清老师特别肯定了各班在歌曲编排上的巧思与创意，她欣慰地表示，从孩子们投入的演唱中，她看到了红色基因鲜活、动人的传承脉络，“以歌为媒，这份热爱必将永远延续。”

　　舞台之上，每个孩子都是聚焦灯下的主角。那不仅仅是一次表演，更是一次情感的宣泄、一次自信的锻造。每一次掌声，都是对努力最直接的肯定；每一次登台，都是成长路上深刻的印记。学校分级设置的奖项，不仅是对艺术水平的评判，更是对每一位参与者进步与勇气的见证。

　　五育芳华：课后服务结出累累硕果

　　歌声余韵绕梁，另一场静默而绚烂的绽放同步上演。如果说歌咏比赛是“声”的盛宴，那么课后服务成果展演则是“形、色、思、创”的多元交响。这正是学校全面落实“五育并举”，将教育延伸至课堂之外的生动缩影。

　　在“巧思筑佳作，五育绽芳华”的主题展区，琳琅满目的学生作品构成了一道道亮丽的风景线。所有课后服务课程的教师精心遴选，通过展板、陈列柜、模型台等多种形式，将一学期来的育人成果和盘托出。这里有美术社团笔下色彩斑斓的世界，有科技制作中蕴含的奇思妙想，有书法课程里流淌的翰墨清香，有劳动实践收获的精致手工……每一件作品都是一个故事，记录着兴趣的萌芽、技能的掌握和创造的火花。

　　学校合唱社团的同学们也带来了精彩的演出，与比赛环节相互呼应，展现了社团课程的专业水准。歌声与作品交织，动静结合，共同描绘出一幅“五育”融合、全面发展的生动画卷。

　　花岗区第八小学相关负责人表示，此次活动这不仅仅是一次成果的集中展示，更是一种教育理念的宣告。实践表明教育的舞台无限宽广，在夯实学科基础之余，学校通过丰富的课后服务，为学生打开了多扇通往个性发展与潜能挖掘的大门。正如展演所呈现的，每一个孩子都能在这里找到属于自己的闪光点，每一份努力和才华都值得被看见、被鼓励。它真正践行了“为学生提供更多自主选择与个性化发展空间”的承诺，让“五彩缤纷的童年时光”从愿景变为触手可及的现实。

　　特约通讯员 罗秋萍

　　贵州教育报记者 周朝义

　　编辑 武芮西

　　二审 钟俊怡

　　三审 赵宏斌