从下面两个题目中,任选一个,巧妙构思,完成不少于400字的习作。
罗丹曾说:“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”
仔细观察我们身边的世界,美无处不在。
鲜艳的花朵是美的,灿烂的笑脸是美的,漫天飞舞的雪花是美的,辛勤的汗水是美的……
让我们带着一双善于观察的眼睛出发吧!
请以“____是美的”为题,通过一件事或者一次经历,写出你眼中的美。
要求:
1)内容具体,条理清晰。
2)语言通顺连贯,有真情实感。
3)不少于400字。

我的审题、扣题、高分技巧思考
拿到这个半命题作文“____是美的”,我先盯着题目和提示语琢磨,毕竟想拿高分,第一步就得把题审透!
首先抓核心关键词:“美”“一件事/一次经历”“真情实感”,还有罗丹那句名言,这肯定是题眼,必须贯穿全文!
我先确定补题:提示语里提到了“漫天飞舞的雪花是美的”,我刚好有童年和妈妈打雪仗的经历,素材真实,写起来有话可说,所以直接选了这个补题,这样不容易跑题,毕竟写自己亲身经历的事,情感也能自然流露!
然后想“怎么扣题”:我觉得扣题不用刻意,只要让“雪花的美”和“发现美的眼睛”藏在细节里就行!
1. 开头必须点题+引题眼:
我用罗丹的名言开头,直接点出“美无处不在”,再引出“漫天飞舞的雪花是我心中最美好的事物”,一上来就把“雪花”和“美”绑在一起,老师一看就知道我没偏题。
2. 中间事例要紧扣“美”:
我选了和妈妈在雪地里玩的经历,没有写复杂的事,就聚焦“雪花的洁白”“玩雪的快乐”……雪花的样子是视觉上的美,和妈妈嬉戏的时光是心里的美,这样既写了“雪花之美”,又呼应了“发现美的眼睛”(是我用心感受到了这份美),每段都悄悄提一嘴“雪真美”,扣题就很自然。
3. 结尾要升华+回扣题眼:
最后我再回到罗丹的话,总结“身边从不缺少美”,既呼应了开头,又把题目里的核心观点说透,让文章结构更完整,老师会觉得我思考得很全面。
还有几个高分小注意事项,是我平时练作文总结的:
1补题要“小而具体”:
别补“生活是美的”这种太大的题目,不好写具体事例;像“雪花是美的”“妈妈的笑容是美的”,聚焦一个小事物,更容易写细^_^
2事例要带“细节描写”:
写雪花就写“洁白如云朵”“纷纷扬扬飘落”,写心情就写“心中像揣了只小兔子”“笑的眉眼弯弯”,细节越多,文章越生动,分数也会更高^_^
3情感要“真实不刻意”:
不用写惊天动地的美,像我写和妈妈打雪仗这种小事,真实的快乐比编造的“大美”更打动人,老师也喜欢读^_^

罗丹曾说:“世界上并不缺少美只是缺少发现美的眼睛”,当我们放宽眼界,不拘泥于眼前,认真去看待这个世界,一定会发现,美,无处不在。在这世间万千美的事物之间,令我感触最深的,是那漫天飞舞的雪花,我认为,那就是我心中最美好的事物。
童年时的我,是个天真烂漫的小姑娘,妈妈总喜欢给我扎上两个小揪揪,带上蝴蝶结或者水果发卡,穿着新衣服,满心欢喜地出去玩。其中最令我印象深刻的一次游玩,是在一个寒冷的冬日。
满天飞舞的雪花,是美的。妈妈带着我一起,在茫茫雪地上玩着。我抬起脸庞,带着好奇的眼神环顾四周,看到的,是漫天飞舞的雪花,这雪下的纷纷扬扬,一片片洁白如云朵的小雪花,从空中陆续飘落下来。我仰望这漫天飞舞的大雪,身边此起彼伏的赞叹声弥漫在我耳旁——“哇哦,这雪下的这么大,伙计,待会我们来打雪仗吧!”那人说着,脸上扬起了笑容。我心中像揣了只小兔子,带着满满的渴望,却又有些小心翼翼:妈妈,我也好想玩的,可打雪仗会不会弄脏我的新衣服?大冬天的,这衣服可难洗了,还会给妈妈添麻烦,我到底该不该跟妈妈说呀?我胡思乱想着,但一看到这正下着的洁白纯净的大雪,心中有什么烦恼都没了。“这可真美啊,在冬天看到这样一场大雪,值得!”我小声嘀咕着。
雪是美的,这样美好的事物,能为我们带来快乐!最终,也许是妈妈猜到了我的心思,二话不说,拉上我的手,拾起地上的一把雪,感受着手中冰凉的触感,我似乎明白了妈妈想干什么,扬起了笑脸,笑的眉眼弯弯:“妈妈,我们来打雪仗吧,不然,就是辜负了这场大雪!!!”妈妈自己也捡起了一把雪,我们在雪地上嬉戏,洁白的雪地上,我们的身影蹦蹦跳跳,透着藏不住的快乐
我们的身边从不缺少美,美的事物,可以是漫天飞舞的雪花,可以是朴实的笑脸,可以是辛勤的汗水,更可以是任何一种事物,我们要像罗森所说的那样,努力让自己,拥有一双发现美的眼睛。