同学们：

　　这是我们作文提升系列的最后一期了！前三期我们分别学习了成长类、亲情类和友情类作文，今天我们来攻克最有激情的主题——梦想类作文。很多同学觉得“梦想”太大、太远，不知从何下笔。其实，梦想就藏在你的每一次尝试、每一次坚持中。

　　先看三个充满力量的高分开头：

　　1. 初心启航式开头

　　 “那个在海边拾贝的黄昏，当我第一次用贝壳拼出‘未来科学家’五个字时，心中有个声音在说：这就是我想走的路。”

　　 老师点评：用具体场景切入，让梦想落地，真实可感。

　　2. 挫折反思式开头

　　 “第10次实验失败后，我看着满地狼藉的器材，第一次怀疑自己是不是真的适合当发明家。但墙上那张泛黄的‘未来科学家’奖状，让我重新燃起了斗志。”

　　 老师点评：通过挫折引出梦想，展现坚持的力量。

　　3. 榜样引领式开头

　　 “如果不是在科技馆遇见了那位讲解宇航知识的姐姐，我可能永远都觉得星空遥不可及。她的每一句话，都在我心里种下了探索宇宙的种子。”

　　 老师点评：通过榜样的力量点明梦想的起源，自然动人。

　　老师特别推荐：初心启航式开头，用真实的场景让梦想具象化，容易引起共鸣。

　　中间部分要写好“追梦三部曲”：

　　1. 有起点

　　 “从小学第一次组装机器人模型开始，我就迷上了发明创造。家里的旧闹钟、收音机，甚至爸爸的旧手机，都成了我拆装研究的‘实验品’。”

　　2. 有过程

　　 “为了制作一个自动浇花器，我失败了整整8次。第9次实验时，水管突然破裂，水溅得满屋都是。妈妈没有责备我，反而递来一条毛巾：‘继续，你快要成功了。’”

　　3. 有成长

　　 “当浇花器终于成功运转时，我明白了梦想的意义——它不是一时的冲动，而是无数次失败后依然选择坚持的勇气。”

　　结尾要点亮未来：

　　1. 展望式结尾

　　 “我知道，离真正的科学家还很远。但我会继续用好奇的眼光观察世界，用双手创造未来。因为梦想就像星星，虽然遥远，但会一直指引我前行。”

　　2. 行动式结尾

　　 “现在，我成了学校科技社的‘小老师’，带着同学们一起做实验。我想把对科学的热爱传递给更多人，让更多梦想的种子生根发芽。”

　　老师特别推荐：行动式结尾，用行动延续梦想，让文章更有力量。

　　来看一个完整例文（498字）：

　　《用贝壳拼出的梦想》

　　那个在海边拾贝的黄昏，我蹲在沙滩上，小心翼翼地把捡来的贝壳拼成“未来科学家”五个字。夕阳的余晖洒在字上，仿佛为我的梦想镀了一层金边。

　　从记事起，我就对世界充满了好奇。为什么天是蓝的？为什么飞机会飞？为了找到答案，我成了家里的“拆家小能手”。旧闹钟、收音机、爸爸的旧手机，都成了我的“实验品”。妈妈从不阻拦，反而给我买来《十万个为什么》和《科学家故事》。

　　真正的挑战来自一次科学课作业——制作自动浇花器。我找来塑料瓶、软管和计时器，反复试验了8次，却都以失败告终。第9次实验时，水管突然破裂，水溅得到处都是。我愣在原地，几乎要放弃。

　　这时，妈妈轻轻推开门，递来一条干毛巾：“继续，你快要成功了。”她的眼神充满信任。我深吸一口气，重新调整方案，终于在第10次试验时成功了！

　　如今，我成了学校科技社的社长，带着同学们一起探索科学的奥秘。每当看到他们眼中闪烁的好奇光芒，我就会想起那个在海边拼贝壳的下午。

　　梦想也许很远，但每一次尝试、每一次坚持，都在拉近我与它的距离。我会继续用好奇的眼光观察世界，用双手创造未来，因为这就是我——一个未来科学家的成长之路。

　　写作小贴士：

　　1. 把“大梦想”拆解为“小事件”

　　2. 写出追梦过程中的具体困难

　　3. 用细节展现坚持与成长

　　4. 结尾要回归现实，脚踏实地

　　系列总结：

　　四期作文指导到此结束，希望同学们能灵活运用这些方法，在期中考试中写出精彩的文章！记住，好作文来源于真实的生活、细腻的观察和真挚的情感。

　　本文标题：第四期：梦想类作文——让青春的梦想闪闪发光

　　本文链接：http://www.hniuzsjy.cn/xuexi/163315.html