合唱评测，不止“评”与“测”

　　文 | 陈茴茴

　　由中国合唱协会、深圳市文学艺术界联合会、北京保利剧院管理有限公司、深圳市南山区文化广电旅游体育局共同主办的鹏城杯·中国（深圳）少年儿童合唱节将于7月12日至15日在深圳市举行。近日，该合唱节的合唱团团队评测报名开启，其评测体系因专业度、科学性、严谨性受到多方关注。

　　合唱评测是近年国内大型合唱节的重要组成部分，在去比赛化、重展演交流的趋势下，专业的合唱测评可以为参节团队带来合唱艺术、团队发展方面的专业分析与意见，有益于合唱团的后续发展。研究梳理全球多个大型合唱节成熟科学的合唱评测体系后，参与鹏城杯·中国（深圳）少年儿童合唱节的青年指挥家王超，与记者分享了本次合唱节合唱评测体系的一些特点，并为合唱团队如何在合唱评测中受益给出了自己的建议。

　　多维度打造专业性

　　评委和评测方式是评测体系的重要组成部分，这两者的专业度高低也决定着评测专业度与含金量。

　　王超认为，即便都是从事合唱工作多年、具有丰富经验的专家学者或指挥，各自擅长和深入研究的领域也各有不同，评测体系要根据参与团队和组别划分，来选择和安排相应的专家进入评测环节。鹏城杯·中国（深圳）少年儿童合唱节组委会在选择评委时，除了“具有相当的学术高度”这个硬性指标外，还要求评委须具有组建和长期指导“少年儿童阶段”合唱团的丰富经验，以确保他们可以对参评团队的演绎作出权威评价。

　　为了确保评测的公平公正，很多合唱测评都会在专业评委之外设立监委会，确保评委的评审工作客观公正。王超介绍，鹏城杯·中国（深圳）少年儿童合唱节将通过监委会会议、评委会会议、重点作品研读会、模拟评判等环节，确保评委熟悉评测流程、评分规则、评测作品，作出严谨、公正的判断。这次的合唱评测设立的评审联动机制，在国内也较为少见。在正式评测前，组委会首先会举行评测监委会会议，确定整个监审工作的内容、程序。监委会会议结束后，根据合唱节评测委员会的工作办法，召开评委会会议。在评委到达深圳之前，确立的评测标准已经事先发送给评委，组委会收集评委意见后汇总整理，对评测细节再次确认落实，确保每一位评委到达后经过评委会会议对整个评测规则再次熟悉，对规则烂熟于心。

　　在监委会会议、评委会会议后，合唱节还设立了评委参加的重点作品研读会。王超表示，这次合唱节将聚集国内多支优秀的少年儿童合唱团，这些优秀团队将出演不少较高难度的作品，尤其是现代作品。评委仅通过赛场上几分钟的表演时间就要将乐谱看明白，理解作品内涵，并为合唱团打出客观分数，具有一定挑战性。为了保证评委能对这些作品做出快速准确的评判，正式评测前组委会先把谱例发给评委，并给评委配备钢琴，以便他们演奏、研读这些作品。同时，在重点作品研读会上，评委们会对难度较大的乐谱或乐谱的重点难点段落，进行统一讨论，以便评委通过交流达成相对一致的评判标准。

　　国内大型合唱节的评测活动都设置了模拟评判的环节。鹏城杯·中国（深圳）少年儿童合唱节的模拟评判由两部分组成，一是根据团队之前递交的演出视频进行线上评判与讨论，因合唱节原定于去年举行，这一环节已经进行。该环节也使得评委对整个评判环节和规则更加熟悉，对打分的过程更游刃有余。同时评判过程中有任何建议可以马上提出和讨论，组委会进行及时调整，达到模拟评判的目的。第二部分则是将在合唱节期间进行的现场评判，即在正式评测前，评委会观看参评合唱团现场走台，现场检验和实践成套评测流程和规则。模拟评判环节结束后，组委会会举行监委会和评委会的联合会议，与会者沟通交流以上各环节的感受，在正式测评前再次梳理与调整。至此，评委对于整个评测标准和流程已然非常熟悉，可以根据自己的艺术水准打出公平公正的分数。

　　王超透露，这次合唱节会有一个特殊的安排——“储备评委”。从合唱节第一场评测开始，储备评委就参与测评，当在职评委一旦出现评测不公或与其他所有评委及监委会评测理念发现严重分歧时，储备评委会代替该评委进行评测工作。在此之前，储备评委的身份会一直处于保密状态。此次合唱节评测环节的不少举措在国内都是首次设置，即便在国外也只有少数的评测系统中会使用，这样的设置也是为了确保评测工作的完整性、严谨性、公平公正性。

　　找准组别，重视测评单

　　目前国内合唱节的组别划分越来越细致，也在逐渐学习和参考国外合唱节科学的划分标准。参节合唱团报名前最重要的是要找准自己的组别。王超举例，这次合唱节做了15个组别的细致划分，每个组别有详细的年龄划分、特点区分，以便“少年儿童阶段”的各类型合唱团作出合适的选择。学校合唱团体系设立了学龄前儿童、小学组（低年级段、高年级段），中学组1（初中），中学组2（高中）；针对校外合唱体系，分出了儿童组、少儿组、少年组；还设立了学术组，参与学术组的团队演唱水平更高、演唱作品更难、演唱时长更长，一些实验性作品可以在这个组别进行演唱。

　　除了根据演绎水平评定的奖项，每支参与合唱评测的合唱团还会获得一张评测单，记录合唱团在表演中音色、音量、演唱风格等各种详细的信息和评委对于每一项的评分，指挥根据评测单可以在今后更有针对性地提高合唱团水平。此外，这次合唱节还设置了艺术服务团队，由组委会中的艺术专业委员会为参与评测的合唱团开出建议书，除了提出发展建议，还可以通过追踪评测的服务，明确合唱团今后的发展方向。比起奖项，指挥应更为重视评测单上所勾勒出来的合唱团优劣势分析。

　　王超表示，通过去年合唱节的报名情况，发现特殊群体和弱势群体合唱团也有强烈参与大型合唱活动的意愿。为保护他们参与的积极性，在确保评测公平基础上，组委会会为这些团队设立一些特殊奖项，鼓舞他们热爱合唱、参与合唱的热情。同时通过结对提升的机会，组委会在其委约的二十多首合唱新作中，选取合适的作品将乐谱和表演权赠与相应的合唱团队。

　　贪难未必取得好成绩

　　以往合唱测评会有作品难度参考，但大多没有明确标准。这次合唱节评测中有一个创新点，就是在评测规则中增加了“作品难度”这一项。王超说，这是基于整个评测团队对全球合唱比赛规则的细致梳理和严谨讨论进行的，同时，设置标准充分考虑了少年儿童的年龄特点。“参演作品的难度要量体裁衣，选取适合自己团队的作品，在优质完成的基础上再尝试更高的突破。”如果少年儿童合唱的作品难度在测评中有更细致的划分，指挥可以在评测单上清楚所选作品和团队演绎在这个组别或奖项中所处的档位。

　　“一支少年儿童合唱团，如果能够准确演唱谱面内容，合唱团的配合度和融合度非常好，用声和音色都符合年龄特点，表现力丰富，获得测评好成绩或较高奖项并不难。因为其已经具备了少年儿童合唱该具备的一切。”王超说，设置“作品难度”这一项不是为了让大家一味拔高作品难度，“适合”与“优质完成”是不可缺少的前提和基础，选择作品要符合孩子年龄特点、合唱规律，让孩子感受到合唱美。难度是在保证这些基础上设立的，一味贪难并不能取得好成绩。这一标准的设立旨在促进国内童声合唱作品的创作与演唱，同时激励合唱团在技术上寻求进步。

　　为了更好地参加合唱评测，王超建议，参与团队要主动与组委会工作人员联系，索要每次评测的详细说明版本，仔细阅读评测规则，尤其是对年龄划分、组别划分仔细考量，不要报错组别。同时要注意每个组别的年龄限制，超出年龄的团员人数过多，会导致团队被严重扣分。他希望，这次的评测设置可以为少年儿童合唱团队提供科学的评测共进平台，用丰富的合唱活动和严谨的学术支撑，打造属于少年儿童自己的合唱盛会。

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