“桃李春秋”：带你探寻大嗓门姚妈的师生音乐会

　　在师大，有这样一位老师

　　美丽，从容

　　如向日葵般向阳生长

　　阳光明亮

　　也像小太阳一样时时散发光芒

　　温暖着莘莘学子

　　她的嗓门有些大

　　她的心思十分细腻

　　她喜欢一切美好的事物

　　“她”是谁呢？

　　她就是被学生亲切地称为“姚妈”

　　我校音乐学院姚青教授

　　（左三姚老师）

　　姚青，本科毕业于西安音乐学院声乐系，获学士学位；后期毕业于莫斯科国立师范大学，获得音乐教育硕士学位。现为陕西师范大学音乐学院声乐系教授，硕士研究生导师。曾任第四届中国教育学会声乐学会委员，全国音乐家心理学会会员，中国音乐家协会、陕西省音乐家协会会员，多次担任陕西省音乐家协会、陕西省电视台大型声乐比赛评委；教育部学位与研究生教育发展中心硕士学位论文评审员。

　　姚青老师长期致力于声乐艺术教学研究工作，特别注重课堂、演出、实习、比赛等系列的学科实践培养模式，努力创设多元的培养模式平台，强调有效教学、反思教学；良好的专业素质及过硬的教学能力在学生中得到广泛赞誉。学生近些年在国家级、教育部、陕西省举行的各类声乐比赛中屡次获奖，取得可喜成绩；获得业界良好口碑。

　　姚青教授在师大从教20多年，今年，她就要退休了。出于对学校的感谢、对学生的想念、对自己教学生涯的总结，特此举办此次“桃李春秋”师生音乐会。

　　▎“桃李春秋”姚青师生音乐会上线啦

　　2018年6月9日晚19:00姚青教授“桃李春秋”师生音乐会于终南音乐厅隆重举行，吸引了许多学生与其他社会各界人士前来聆听，此次音乐会汇聚了姚青教授四十余名学生参与演唱，演唱曲目及表演形式多样，学生与老师精彩的演唱时时将现场气氛推向高潮。

　　（音乐会节目单）

　　主持人开场

　　音乐会以一首《节日欢歌》开始，大家在这时刻，尽情欢唱，也象征着今日是一个难忘的节日。

　　《节日欢歌》

　　《古老的歌》

　　《我怎样去爱你》

　　《四周多么寂静》

　　《你从哪里滚回来》

　　《我像雪花天上来》

　　《美人，我记得有一天曾和你相遇》

　　《阳光路上》

　　《西部放歌》

　　《春天的芭蕾》

　　将全场推向高潮的便是姚青教授与她亲爱的学生们全体合唱的《我们为你守候》，他们真诚的表演表达出了师生间深厚且亲密的感情，不禁让人热泪盈眶。师生之间的故事或许正如这首歌唱到的一样，为你守候，在你的身后，永远都有人在默默的支持你。

　　音乐会最后以经典的《难忘今宵》作为结束曲，不管是对于姚老师还是对于她的学生抑或是台下的我们，今宵都十分难忘，是结点，也是开始。

　　（6月10日上午姚青教授举办了关于音乐教学的教学交流会）

　　“同学们说”

　　“

　　生活点滴：大学在校期间，姚老师亦师亦友。课上多方启发引导，严格要求;课下笑声朗朗，亲切直率！生活的点滴，不胜枚举！那时我们还在一排排的小平房上专业课。姚老师总是骑着自行车从西音院的住处，赶过来给我们上课。那时她的娃娃——欢欢还小。但从来在学校见到她都是美丽的，从容的，笑声朗朗，像一枚春天清晨的小太阳。课上小太阳的小宇宙可是要爆发的：站姿，注意站姿;小腹，你的小肚子……一边大声提醒着，一边弹琴伴奏，歌声嘹亮，还时不时地站起来，推推我的后背，小腹……这就是我记忆中的大学声乐课。姚老师，祝您健康快乐，幸福美丽！艺术教育之树长青，桃李满天下！还有也祝您8月1日生日快乐，万事如意！

　　——姚老师学生：叶春芳

　　”

　　“姚老师说”

　　桃李芬芳，鲜花绽放，几十个春春秋秋，伴随着身旁朵朵鲜花的培育、成长，一路走来，在艺术的伊甸园中，我怀揣着一颗虔诚的心，在和谐的阳光下，和学生们一起共同汲取音乐的养分，共同感受友情、亲情，正是因为对祖国的爱，对人生的爱，对艺术的爱，让我们紧紧的拥抱在一起。

　　当年的学生，现在已身为人师， 他们分别来自深圳、上海、北京、福州、成都、南宁、唐山、兰州、宁夏、内蒙、山东、长沙、宁波、重庆以及陕西周边各高校、中小学，今天重返母校，和在校大学生们一起，讴歌青春，憧憬梦想！还有新疆，青岛，天津，广州和远在国外学习的同学们由于各种原因很遗憾不能光临现场！但也送上最真诚的祝福。

　　举办此次音乐会是我在师大工作的一个结点，感谢陕西师范大学给我提供了良好的平台！感谢师大音乐学院给予我的支持帮助，感谢声乐系同仁们的包涵、更感谢我的学生们是你们让我感受到爱的力量，爱的伟大。

　　希望此次音乐会能成为鼓励年轻老师们不断进步的新起点！因为我知道你们当中有后劲的人大有人在，欣慰的是你们有考上博士继续深造的、有在陕西省中小学赛教比赛获国家奖项的，有在各自城市、学校获得教学优秀奖做出突出贡献的、有在自主创业路上不断奋进的。不管你们从事高校教学、中小学教学、幼儿园教学、社会音乐教学、群众音乐普及等等！你们都是从师大走出的教师！

　　（8月1日是姚老师的生日，为了此次相聚，她特意与同学们一起提前为自己过生日）

　　那学生们口中的“姚妈”到底有怎样的故事呢？让我们一起来了解一下吧！

　　▎揭秘“姚妈”的励志人生

　　1

　　承担陕西省社会科学院、教育厅研究项目

　　1.《陕西历史题材的歌剧及价值研究》

　　2.《音乐学专业硕士（声乐方向）培养探索研究》

　　3.《高师音乐专业信息化教学资源建设应用现状调查分析研究》

　　4.陕西师范大学校级项目六项

　　2

　　专编著

　　1.编著《中学音乐教材研究与教学设计》陕西师范大学出版

　　2.编著《中外声乐史概论与作品赏析》吉林大学出版社

　　3.专著《高师声乐教学及有效性实践研究》中国书籍出版社

　　4.编著《歌剧排演对高校声乐教学的提升作用》光明日报出版社

　　5.编写教材《高师声乐表演重唱实用教材》陕西师范大学出版

　　3

　　发表论文

　　1.《透析声乐演唱者主体的构成关系》 《兰州大学》2003、12

　　2.《学院派民族声乐与原生态文化撞击下的思考》 《青海社会科学》 2007.2

　　3.《威尼斯作为16世纪末17世纪初欧洲音乐发展中心的历史机缘析》《音乐研究》2009、6

　　4.《景观艺术与文化、经济的激情对话—以08版景观大型实景舞剧<长恨歌>为例》 《人民音乐》 2009、12

　　5.《文化艺术繁荣的城市因缘》 《西北大学学报》 2012、5

　　6.《明清宴饮酒令曲述论——基于《红楼梦》宴饮场景》《青海社会科学》2012.6

　　7.《陕西省旬邑县高中生音乐素养调查》 《音乐天地》 2012.1

　　8.《以剧促教 彰显特色》 《音乐天地》2012、10

　　4

　　获奖状况

　　个人获奖：

　　2009年获陕西省音协陕西音乐奖“指导教师园丁奖”

　　2013获陕西高校人文社科研究优秀成果“歌剧表演与研究”三等奖

　　2013年获全国高校音乐教育专业声乐比赛“教师指导奖”。

　　2015年再获陕西省音协陕西音乐奖“指导教师园丁奖”

　　曾两次获得陕西师范大学“教学质量优秀奖”、“教书育人奖”、“优秀实习带队教师奖”、“优秀本科生导师”。

　　培养学生获声乐比赛奖：（省级、国家级以上）

　　1、2008年指导学生徐敏、田立在教育部举办的“珠江钢琴”杯五项全能比赛中获得个人五项全能二、三等奖。

　　 2、2009年指导徐敏、路颖获第二届陕西省声乐比赛二、三等奖。

　　 3、2010指导徐敏获陕西省文化厅声乐比赛获得二等奖。

　　4、2010指导学生徐敏获第四届全国艺术高校歌剧展演咏叹调演唱二等奖（一等奖空缺）。

　　5、2011指导王龙获第五届全国艺术高校歌剧展演歌曲演唱三等奖。

　　6、2011指导王静雅、权月获第三届陕西省声乐比赛美声组三等奖。周茹洁获民族组三等奖及部分学生获优秀奖。

　　7、2013指导冯晨曦获第三届全国高师声乐比赛一等奖。

　　8、2013指导李开明获第三届全国高师声乐比赛二等奖。

　　9、2014指导冯晨曦获十九届意大利奥尔维托国际声乐比赛三等奖。

　　10、年指导魏丹宁获第五届全国高师声乐比赛本科组二等奖。

　　12、2015年指导魏丹宁获第五届陕西省声乐比赛民族组二等奖。

　　13、2015年冯晨曦、李阳获第五届陕西省声乐比赛美声组二等奖。

　　14、2015年指导徐敏获第五届陕西省声乐比赛美声组一等奖。

　　“学习是永无止境的”

　　姚青老师来自青海，1975年参加工作，恢复高考后，1980年考上西安音乐学院声乐系（西北五省只招七人）。出于想成为一个演员的梦想，毕业后一直在青海歌舞团当演员。1989年由于爱人在西安工作，姚老师选择调回西安，回西安后在中小学任教（其中有西安市八十九中）。1992年应聘到师大音乐学院当老师。

　　据姚老师回忆那时的环境还是比较简陋的，音乐学院以前就是老区雁塔校区的两排小平房（现今的留学生公寓），学院汇报演出和上大课都是在同一个公共大教室。2002年国内为艺术系老师争取到了出国项目，姚老师报名参加后去到了俄罗斯莫斯科国立大学当访问学者，在此的过程中她萌生了当硕士研究生的想法，想要多学一些关于音乐艺术方面的知识。因为俄罗斯的艺术比较发达，姚老师十分珍惜这个机会，想要在这个环境里多待一些时间，她觉得自己如果选择做研究生，那就会见得更多，熏陶的更多。当时的姚老师已经四十多岁了，但她觉得学习是永无止境的，为了提升自己她有勇气克服年龄和语言的困难，毅然加入一群年轻人中在俄罗斯继续学习。姚老师后来的教学事业因为这个选择也受益良多，2005年从俄罗斯回来以后，姚老师觉得自己的教学水平和执教感觉上了不止一个台阶，学生们也陆续取得了很好的成绩。尤其是2005年-2015年间学生们取得的成绩是非常喜人的，相较于之前，有了质的飞跃。

　　“注重学科实践培养模式，因材施教”

　　姚老师刚参加工作时，抱着一颗积极向上、认真教学的心，但也是因为刚参加工作，而且之前一直在青海歌舞团当演员，总想着把学生个个都培养成演员，教学经验不足，教学的方向、方法还在摸索当中。姚老师教师生涯中一个重要的转折点便是去俄罗斯学习，她从俄罗斯回来后，有了更加清晰的教学目标。

　　姚老师认为课堂不应该仅仅教授知识，更应该注重实践。她的课堂除了教授声乐知识之外，还由音乐会、舞台实践、社会比赛组成，她鼓励学生多多参加学校的歌剧表演，认为应该给予学生们一个表演的平台来磨练他们，最终检验课堂教学成果的便是同学们在毕业之前的实习。而姚老师自己的教学特点便是因材施教、有针对性地教学。这就要求她根据学生的嗓音条件、性格、家乡特点、接受度与适合度进行全面的一对一教学。她觉得自己像是一个“把关人”，在教学中让学生们找到适合自己的表演形式以及音色特点。她更希望通过自己的教学以及介绍，让更多的人了解音乐特点是因人而异的，音乐的表现形式也是多种多样的。

　　“一日为师，终身为师”

　　姚老师来到师大已经有26个年头了。在这期间，姚老师不仅仅自己成长收获了许多，她更是陪伴了师大和师大音乐学院的成长与发展。随着一九九几年学校招生规模的扩大，教学任务也变得沉重起来，姚老师最忙的时候一周五天天天都在上课，大概一周上34节课。而且音乐教学是属于一对一上课，也是十分辛苦的，但因为在从事自己喜欢的事业，尽管累，姚老师仍是斗志满满。

　　由于音乐教学一对一的教学方式，姚老师与学生的感情就更加深厚，每一个学生都可以记住，对于学生的学习、生活都很了解，包括他们的恋爱以及身体状况都会管，同学生病了如果自己没时间去看望，姚老师也会组织同学自己去看望。特殊的教学方式形成了特殊的师生关系。久而久之，同学们开始叫姚老师“姚妈”。第一次被叫“姚妈”的时候姚老师还很不适应，“难道自己已经老了吗？”她这样想，但后来姚老师也是欣然接受了这个称呼。令她记忆比较深刻的一件事就是有一次开音乐会，同学们坐在下面一起喊：“姚妈，我们爱你！”当时历史学院的王国杰老师听见后用陕西话说：“学生能这样叫你，是你最大的荣幸。”

　　“希望同学们能全面发展，继续努力提高自己，把音乐教学提升到文化、社会的层次，最重要的是要记住自己的教师身份，无愧于这个神圣的职业。”

　　岁月如歌，师恩似海

　　桃李不言，下自成蹊

　　姚老师代表了无数的师大人

　　愿姚老师身体健康

　　厚德积学，励志敦行

　　一日为师，终生为师

　　一日为师大人，终身为师大人

　　愿所有师大人走出半生，归来仍是少年

　　编辑/ 陈恬

　　记者/陈佳薪 陈恬

　　图片来自于姚老师及其学生

　　责任编辑/ 张莹

　　本文标题：“桃李春秋”：带你探寻大嗓门姚妈的师生音乐会

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