小学英语面试

　　很多参加小学英语教师资格面试的同学都在纠结，老师我要把所有的英语教材都看一遍吗？老师那么多版本我看不完啊！是大家的方法用错了哦。今天我们就来给大家说说小学英语面试的真正“破解之道”。

　　首先，你要学会看教材，学会按照课程类型梳理教材，把教材看透，看薄，而我们的真题就是教材的变形，主要的内容不变，比如主要的单词、句型、语法点这都是一致的，只是有点题有图片配合主要的内容，有的没有图片罢了。

　　我们可以看到真题是一封信件内容，而教材呈现的同样是信件内容，判断课程类型即阅读课，要求和教材的要求是一样的，就是通过阅读文章回答相应的问题，来加深对文章的理解。

　　所以，按照课程学会梳理教材，针对不同的类型课程能够进行教学设计，展开试讲活动，就是准备小学英语面试的主要思路。

　　真题

　　教材原图

　　接下来，我们就来看如何来给教材按课程类型来划分，在这里我们需要找到教材中呈现的主要元素和教学的方式侧重点，首先是听说课。

　　听说课的呈现形式就是单词、词组、句型和关于话题的讨论，主要的方式就是通过听和说来学习，培养听说能力，有听说唱做等形式，如下图。

　　阅读课，主要元素为一篇英文的文章，一般为信件和日记，后面提出关于文章的几个问题。

　　如果是读写课，还会涉及到用英语来仿照起前面的信件或日记内容进行仿写，比如文章是写我最喜欢的食物，那仿写也要围绕这个主题来写，重点在于培养学生阅读和写作的能力。

　　第三，是语音课，语音课主要呈现元素就是几个单词，每个单词中包含的同样的字母或者字母组合会被标注出来。

　　比如cat. map, race,其中的A会被标注，学生要掌握的重点就在于字母A在不同单词里的发音，所以语音课的重点在于音标的掌握。

　　最后是语法课，小学的语法课，内容不多，就是简单的时态，比如一般现在时，现在进行时。一般将来时，一般过去时，还有介词的简单使用，物主代词等。

　　在这里的重点在于语法点的掌握，但是语法点不是单纯讲授的，而是需要放在具体的语境和句型中进行的。比如现在进行时的学习，是放在句型'what are you doing I'm reading .的句型中开始学习的。

　　真题也是按照这四类课程类型来考察的，我们来看一下.

　　不同的课程类型，教学的过程是不一样的，这就是教学的套路

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