宿舍是大学生生活、学习的场所,也是同学们情感交流天地,如何处理好宿舍同学之间的关系,消除宿舍成员间的矛盾冲突,是构建温馨宿舍、和谐校园的基础。因此,构建和谐的生活环境,创造良好的学习氛围,是当前需要探讨的问题。

  一、案例概述

小A是2020级的学生,2023年3月同宿舍同学小B跟我反映他们宿舍的问题,同时附上了宿舍另外6名同学的联名签字,集体要求小A搬出她们宿舍,当时提出该请求的同学情绪比较激动,而且语气非常的坚定,要求调整宿舍的时候一定要把小A同学从宿舍调出。据她们所讲,该事情上学期已经反映给班主任老师,当时由于临近期末,得到的答复是下学期开学的时候再做处理。

二、案例分析

经过认真细致的调查后,了解了联名申请调整宿舍这件事情的前后经过:小A同学,性格开朗,喜欢结识朋友,非常有个性,经常打游戏晚睡,影响其他同学睡眠。当同学早起打扰到她睡觉时,她又不依不饶,昨天晚上睡得晚,小B同学在她上铺,今天早晨起来下床时不小心踩到她,导致本次矛盾发生。

三、解决方案

作为学生的辅导员很不希望学生出现这样的问题,大学生都是成年人了,是要学会互相谦让才对。为了解决这个问题,也为了保护学生的自尊心,让他们能够和睦相处,特别是现在小B同学情绪比较激动,首要是深入宿舍了解情况,处理好小B同学的情绪问题,缓和矛盾,也让学生能感受到辅导员对他们的重视和关心。为了尽快解决这个问题,采取了以下办法。

1.认真对待学生问题,稳定学生情绪。

像这样的问题必须要用一颗真诚的心去对待,要多一些人文关怀,及时缓和矛盾。为此,分别找了这两位同学谈话,了解他们各自的想法,向小B同学了解小A同学在宿舍的情况,并给她做了承诺,一定会解决好这个问题,希望她现在不要太着急,给老师些时间,得到老师的肯定答复后,小B同学的情绪得到了一定的舒缓。之后,再次找了小A同学谈话,问她跟宿舍同学的关系怎么样?宿舍是大家生活学习的场所,不能因为个人不良的生活习惯把整个宿舍给影响了,希望她认识到问题所在,并慢慢养成一个良好的生活习惯,在谈话过程中她表示认识到自己的错误,承诺一定改正。在这同时,分别找到宿舍其他成员谈话,让她们在适时的做一做这两名同学的思想工作,毕竟这件事情双方都有责任的,作为同学大家应该相互体谅。

2.密切关注学生状况,缓和学生矛盾。

自从发生这些问题后,经常到学生宿舍去了解情况,时刻关注学生的思想动态,跟学生谈心,让学生们感受到老师是很关心他们的。在这个过程中如果发现问题,可以用温柔但有力量的方式要求学生进行改正。同时安排本班同学或者宿舍同学中间协调,做好思想工作,正确地引导学生和睦相处,定期向辅导员汇报宿舍情况,特别是小A同学,要求该学生每天认真做好自己的内务,监督其改掉不良习惯,逐步培养她的集体观念,在经过一段时间的关心和帮助后,该宿舍的气氛就没有那么紧张了,大家之间的矛盾在很大程度上得到了缓解,同学们也认可了辅导员的工作,也会积极配合老师,接受老师的调解。

3.定期走访学生宿舍,及时化解学生之间矛盾。

针对这个案例的情况,除了慢慢缓和学生之间的矛盾,最终目的是要将问题的根源找出来,化解矛盾。为此,在做他们思想工作外,还需要让同班同学用友情积极做好他们的心理工作,创造条件让矛盾双方坐在一起,推心置腹,摒弃前嫌,化干戈为玉帛。要他们意识到,大家同学一场,要珍惜这来之不易的缘分,彼此谅解,严于律己,平时多注意一下自己言行,大家终究是要走向社会的,到时再改付出的代价可就大了。就这样经过一段时间的过渡,他们的矛盾基本上化解了,整个宿舍变得和睦了,为了巩固调解的成果,辅导员要定期走访学生宿舍,了解学生相处的情况,及时将发现的问题处理好,才有利于建立一个和谐的学生集体。

四、经验与启示

大学是学生进入社会前一个必经阶段,也是一个锻炼自己、重塑自我的舞台,而宿舍生活在大学生活中占据着极其重要的地位和作用。和谐、温馨的宿舍环境,可以使同学们的大学生活充满阳光和快乐。作为辅导员应该传授给学生这样一种思想,在学校不仅要学会如何学习、生活,更要学会包容,忍耐和帮助他人,特别宿舍里住着不同民族、不同地方来的同学,就更需要学会互相尊重,比如尊重少数民族同学的生活习惯和民族风俗等。这样才能构建一个良好的宿舍关系,促进学习,促进身心的健康成长。关系不和、气氛紧张,都会给学习和生活带来严重的负面影响。

辅导员遇到学生宿舍矛盾问题时千万不要掉以轻心,要确保弄清事实,再决定做出何种处理,像本案例中的学生只是因为生活上的不良习惯而引起的宿舍矛盾,如果仓促调整宿舍人员,不仅解决不了问题,反而会伤害到学生的自尊,给今后的学生管理工作带来诸多麻烦。


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  本文标题:树立德育首位意识,统筹宿舍管理——宿舍矛盾化解工作案例

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