深化教学改革 探索作文教学新路径

　　为突破初中语文作文教学瓶颈，推动区域教育质量提升，2025年3月19日下午，由淮北市杜集区教学研究室联合淮北市孙迪初中语文名师工作室、杜集区语文首席教师工作室共同举办的“初中语文作文教学专题研讨活动”在袁庄实验学校顺利召开。全区语文骨干教师及工作室成员齐聚一堂，共探“写清叙事的过程”教学新思路。

　　课堂展示：聚焦叙事构建与实践

　　活动以两节创新课堂拉开序幕。杜集区第一实验学校赵蕾老师执教的《矛盾冲突与叙事构建——写清叙事的过程》，通过课文经典篇目引导学生挖掘叙事逻辑，课堂中巧妙运用矛盾冲突推动情节发展。淮北市相山区淮纺路中学郭真真老师则以《简笔勾勒绘主干，精雕细琢描枝叶——如何把一件事写清楚》为题，从宏观结构到细节描写层层递进，为学生搭建清晰的叙事框架。

　　前沿探索：人工智能赋能作文评改

　　淮北市初中语文名师工作室主持人孙迪的专题报告《人工智能作文批改：实践探索与教学启示》，立足教育数字化转型趋势，分享了AI技术在作文批改中的实际应用案例。通过智能分析学生习作的逻辑性、语言表达等维度，为教师提供精准教学反馈，引发了在场教师对技术赋能教学的深度思考。

　　多维研讨：共谋教学提质策略

　　研讨交流环节由杜集区首席工作室徐平谷老师主持，与会教师围绕“叙事教学难点”“技术工具与人文教育的平衡”等议题展开讨论。一初中语文老师指出：“此次活动不仅提供了可操作的教学范例，更启发了我们对新时代初中作文教学的创新探索。”

　　此次研讨活动为区域教育质量提升注入了新活力，在深化教学改革、探索作文教学新路径上迈出了坚实步伐，引领教师们在教育数字化转型中不断探索前行。

　　（图文/淮北市实验学校）

　　本文标题：深化教学改革 探索作文教学新路径

　　本文链接：http://www.hniuzsjy.cn/hangye/41199.html