中小学校政教处职责大全：11个方面、57条，太详细了！

　　中小学校政教处职责大全

　　政教处是学校德育工作的主要实施与管理部门，承担着培养学生良好品德、规范学生行为习惯、维护校园秩序、保障学生安全、促进学生全面发展的重要职责。其主要职责涵盖以下几个方面：

一、德育规划与制度建设

　　1.根据国家教育方针、政策法规、上级教育行政部门要求及学校发展规划，制定学年、学期德育工作计划和实施方案。

　　2.指导并检查年级组、班主任制定相应的德育工作计划。

　　3.建立健全学生日常行为规范、班级管理、学生奖惩、安全管理制度、心理健康教育、家校联系等各项德育规章制度。

　　4.修订和完善《学生手册》或《德育管理手册》。

　　5.确保各项制度的科学性、规范性和可操作性。

二、学生思想道德教育

　　6.深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培育和践行社会主义核心价值观。

　　7.利用重要节日、纪念日、升旗仪式、主题班会等契机，开展理想信念教育、国情教育、中华优秀传统文化教育、法治教育、生态文明教育等。

　　8.策划、组织、实施各类主题教育活动（如文明礼仪月、学雷锋活动、感恩教育、诚信教育、生命教育、禁毒教育、国防教育等）。

　　9.营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。

　　10.指导班主任加强班集体建设，培养良好班风、学风。

　　11.组织优秀班集体、文明班级等评选活动。

三、学生日常行为规范管理

　　12.组织学习、宣传和落实《中小学生守则》和学校具体行为规范要求。

　　13.通过检查、评比、教育引导等方式，促进学生养成良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。

　　14.负责学生日常行为规范的检查、督促和考核（如仪容仪表、课堂纪律、课间秩序、集会纪律、卫生习惯等）。

　　15.依据校规校纪，对违纪学生进行调查、教育和处理（包括批评教育、警告、记过等处分，并按规定程序操作）。

　　16.组织评选和表彰各类优秀学生（如三好学生、优秀学生干部、文明学生、进步之星等）。

　　17.组织安排学生值周（值日）工作，负责学生自主管理队伍的建设和指导（如学生会、班干部、值周生等）。

四、班主任队伍建设与管理

　　18.协助学校做好班主任的选聘、配备工作。

　　19.制定班主任培训计划，组织班主任业务学习、经验交流、专题研讨和技能培训。

　　20.指导班主任开展班级管理和学生教育工作，提供必要的支持和帮助。

　　21.建立健全班主任工作考核评价机制，定期对班主任工作进行考核评估。

　　22.组织优秀班主任评选表彰，总结推广先进经验。

五、心理健康教育与辅导

　　23.制定学校心理健康教育工作计划。

　　24.开设心理健康教育课程或专题讲座，普及心理健康知识。

　　25.营造关注心理健康的校园氛围。

　　26.管理学校心理咨询室（或心理辅导中心），组织专兼职心理教师开展个体咨询和团体辅导。

　　27.建立学生心理档案（在保密原则下），对重点学生进行关注和跟踪。

　　28.识别和初步干预学生心理危机，必要时进行转介。

　　29.组织心理健康主题活动（如心理健康月、心理游园会等）。

六、校园安全与稳定管理

　　30.定期开展学生安全教育和应急演练（如交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防灾减灾、食品安全、网络安全等）。

　　31.提高学生安全防范意识和自我保护能力。

　　32.负责学生日常在校期间的安全管理，预防和处理学生安全事故。

　　33.参与校园安全隐患排查与整治。

　　34.协调处理学生之间的矛盾纠纷，预防校园欺凌事件。

　　35.协助保卫部门（或安全办）维护校园秩序和安全稳定。

　　36.制定相关应急预案，参与学生相关突发事件的应急处置与善后工作。

七、家校社协同育人

　　37.办好家长学校，组织家庭教育讲座、培训，普及科学育儿知识。

　　38.指导年级组、班主任定期召开家长会。

　　39.建立畅通的家校沟通渠道（如家长委员会、电话、网络平台等）。

　　40.接待家长来访、咨询，处理家长反映的学生问题。

　　41.组织家访活动（或指导班主任进行）。

　　42.联系社区、共建单位、法治副校长、校外辅导员等，整合社会资源，共同开展德育活动和安全教育。

八、宿舍管理（寄宿制学校）

　　43.制定并完善学生宿舍管理制度。

　　44.生活指导与纪律：负责住校学生的日常生活指导、行为规范管理和纪律检查。

　　45.文化建设与安全：组织宿舍文化建设活动，加强宿舍安全教育和管理（防火、防盗、防意外等）。

　　46.管理员管理：指导、考核宿舍管理员（生活老师）的工作。

九、德育档案与信息管理

　　47.收集、整理、分类、保管各类德育档案（工作计划总结、规章制度、活动记录、班主任工作手册、学生奖惩记录、心理辅导记录、家长学校资料、安全记录等）。

　　48.负责德育相关信息的统计、分析与上报。

　　49.管理政教处网站或相关栏目，发布通知公告、活动信息等。

　　50.维护学生德育评价信息系统（如综合素质评价中的德育部分）。

十、协调与沟通

　　51.与教务处、总务处、团委（少先队）、年级组、教研组等校内部门密切协作，形成育人合力。

　　52.协调处理涉及学生的跨部门事务。

　　53.与上级教育行政部门（德育、安全、未保等部门）保持联系，落实工作要求。

　　54.与公安、司法、卫健、社区等相关单位沟通协作。

十一、其他相关工作

　　55.负责政教处所属工作人员（如干事、生活老师等）的管理与考核。

　　56.编制和执行政教处经费预算。

　　57.完成学校领导交办的其他德育与学生管理工作任务。

　　核心原则与工作理念：

　　立德树人：始终将德育放在首位，促进学生德智体美劳全面发展。

　　以人为本：尊重学生身心发展规律和个体差异，关爱每一位学生。

　　正面引导：以鼓励、表扬、榜样示范等正面教育为主。

　　预防为主：加强安全教育、心理健康教育和行为规范养成，预防问题发生。

　　协同育人：积极构建学校、家庭、社会三位一体育人网络。

　　规范公正：处理学生事务坚持原则，程序规范，公平公正。

　　与时俱进：不断探索德育新内容、新途径、新方法，增强德育实效性。

　　备注：

　　具体职责范围可能因学校规模、性质（小学/初中/高中/完中/九年一贯制）、是否寄宿、地方要求等因素有所调整。

　　部分职责（如宿舍管理、心理健康教育深度）在不同学校可能由专门部门或人员负责，政教处承担统筹协调或主要管理责任。

　　政教处工作应与学校整体发展规划和教育教学工作紧密结合。