九年级上册期末作文《那节课，触动了我的心灵》写作指导及范文

　　真题再现：写作。 题目：那节课，触动了我的心灵。 冰心说：倘若世间没有风和雨，这枝上繁花又归何处？风雨带给我们的，不仅是打击，更是力量；不仅是挫折，更是希望；不仅是阴霾，更是光明和方向……

　　要求：（ 1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，不少于600字。

　　写作指导：本题考查命题作文。

　　审题立意：“那节课，触动了我的心灵”需紧扣“课”与“触动心灵”两个核心。“课”既可以是学校里常规的学科课程，也可以是生活中的特殊课堂；“触动心灵”则强调这节课带来的深刻影响，需通过具体事件展现其引发的情感共鸣或思想转变。立意可聚焦于成长过程中具有启示意义的课堂经历，如失败后的反思课让我学会坚强，成功后的分享课让我懂得谦逊，自然观察课让我领悟生命之美。

　　选材构思：可选取典型场景分层叙述：如数学课上老师用折纸演示几何原理，让我从枯燥公式中发现数学趣味；语文课上同学分享阅读心得，其真挚情感引发我对亲情的重新审视；社会实践课上目睹环卫工人辛劳，让我懂得珍惜劳动成果。每个场景需通过细节描写增强感染力，结尾可升华主题，将个人课堂体验延伸至对学习态度或人生价值的思考，形成情感与哲理的双重升华。

　　名师点评：文章紧扣“那节课触动心灵”展开，以体育课遇暴雨改交流课为切入点，通过同学们分享挫折经历及自身故事，自然引出对人生的感悟。语言流畅，情感真挚，将课对自己的影响生动呈现，结尾用比喻升华主题，是一篇富有感染力的佳作。