尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！总结表彰启航向，家校携手育新人。在这初冬时节，希望如暖阳般洒落，我们齐聚于此，共商孩子们的成长大计。首先，我代表学校全体教职员工，向在百忙中参加此次家校联谊会的各位家长，致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

　　下面我主要讲两个方面的内容。先围绕四点给学生们说说心里话。

　　一、向获奖的学生表示热烈祝贺！经过两个多月的辛苦学习，你们收获了丰硕的果实，赵怡、杨子浩、王昭文、崔宇航、高英璐、赵真、范朝阳、安靖莹、高圆圆、景瑞蝶、任婉茹、刘家辉、凌雅、王钰、李子朝、邓子贤、丁博文、黎晓梅、孔语晨、刘雨萱、绳志远、周皓轩、李子轩、胡萱怡、陈永钧、孔朕昊、乔子睿、李聪、李天舒、王沛希、李明轩等125名同学，你们成绩优秀，在学习上为大家带了好头！丁子辉、吕岩哲、绳珂馨、张子瑞、王妙涵、王俊飞、安婧婷、吴若晴、刘佳言、王晶、王森、华奥楠、刘佳媛、邹鹏昕等14名同学，你们管理有方，协助班主任为班级管理作出了突出贡献！刘峻诚、刘子桐、孔梦瑶、尚筠卓、刘怡梦、张子韬、祁莉莉、王艺茹、张琪琪、彭梦瑶、严平安、彭紫芸、张启玲、张硕等28名同学，你们及时调整学习策略，期中考试成绩取得大幅度进步！杨浩申、涂文君、李依柯、侯英杰、王子涵等5位同学，你们在省市学生信息素养提升实践活动中取得佳绩，为学校争得荣誉！你们是九重二中的脊梁，是九重二中的骄傲！我相信，十年、二十年后，九重二中更会以你们为荣！让我们以最热烈的掌声向他们表示祝贺！

　　二、学习是学生的天职，我们要在成绩上不断进步。在求学的道路上，成绩是检验学习成果的重要标准。它不仅反映了你们对知识的掌握程度，更是努力与付出的直接体现。我希望每一位同学都要重视学习，将提升成绩作为自己的首要任务。当然，成绩并非衡量一个人全部能力的唯一标准，但它无疑是开启未来成功之门的一把重要钥匙。因此，我们要以积极的态度面对学习，勇于挑战自我，不断追求卓越。更不能轻言放弃！在学习的征程中，困难与挫折如影随形，它们或许是一次考试的失利，或许是一个知识点的难以攻克，又或许是学习压力下的迷茫与无助。但请记住，每一次的跌倒都是成长的契机，每一次的挫折都是通往成功的阶梯。当我们遇到难题时，不要轻易退缩，要勇敢地迎上去，深入思考，查阅资料，向老师和同学请教，用坚韧不拔的毅力去战胜它。因为只有经历过风雨的洗礼，我们才能更加坚强，更加成熟，才能在未来的道路上走得更加稳健，更加自信。

　　三、学习的本质就是极致的重复。我想问同学们一个问题，社会主义核心价值观的内容是什么富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。我记性很差，上小学时因背不过来课文语段被老师和父母罚的一天都没吃饭。你们知道我是怎样背过来的吗开始为背这24个字最少用了一周时间，过不了两天又忘了，咱们都知道这些内容遍地开花、哪里都有，我走路时看见了就尝试背一下，不会了看看再背，就这样用了两年，现在基本达到随口说出。简单的说，就是重复重复再重复，极致的重复。还有，油画《蒙娜丽莎》是深受人们喜爱的一幅作品，它在1920年的估价为34.5亿美元，现在更是价值连城。这幅画又是怎样画出来的，用了多长时间呢？达芬奇画这幅画用了十六年，每一笔都在重复对光影的捕捉；司马迁写《史记》耗时十余载，每个字都在重复对史实的考证。这些名人们并非天赋异禀，而是懂得：所谓的“精通”，不过是把“我不懂”变成“我熟悉”，再把“我熟悉”变成“我本能”，当我们抱怨“学不会”时，不妨想想，那些我们以为“天生就会”的技能，何尝不是婴儿时期重复上万次的翻身、爬行和说话？学习的路上没有捷径，只有重复。这世间最动人的蜕变，从来都藏在“再试一次”的坚持里！

　　四、“百善孝为先”，希望你们孝顺父母、尊敬长辈。孝，是中华民族的传统美德，是流淌在我们血脉中的文化基因。它不仅仅是一种行为规范，更是一种情感的自然流露。对于同学们而言，孝体现在日常生活的点滴之中：是在父母忙碌一天后，递上的一杯热茶；是在父母疲惫时，为他们捶捶背、揉揉肩。孝，也是努力学习，用优异的成绩让父母感到欣慰；在遇到困难和挫折时，坚强面对，不让父母为我们过多操心。同学们，孝顺父母不需要惊天动地的壮举，它就蕴含在我们身边的每一件小事里。让我们从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动诠释孝的真谛，让孝的光芒照亮我们成长的道路。

　　同学们，你们尚未成年，你的父母养育你是天经地义。但随着时代的发展，为了更好的生活，你们的父母要外出打工挣钱，你们的爷爷奶奶、外公外婆又承担了看护你们的责任，他们养了你们的父母，年老体衰还要养育你们，他们真的付出了很多。种种原因，很多孩子不理解他们的良苦用心，不服从他们的管教，有时甚至还恶言相向，让他们伤透了心。我提议，今天参会的爷爷奶奶、外公外婆、监护你的亲属都是代替你的父母来的，请你走到他们面前，向他们深深地鞠躬、致敬，今后要听他们的话，要好好孝顺他们。

　　下面，我愿与诸位家长一道，将目光投向比考试分数更为重要的深远之处——孩子们的成长之路，以及九重二中未来的发展愿景。我还讲四个方面：

　　一、同心同德：我们为何相聚于此？

　　教育是一项系统工程，孩子的成长如一棵树苗的茁壮成长，既需学校教育的阳光雨露滋养，也离不开家庭教育的深厚根基支撑。我们深知，当前学校发展面临挑战，教学质量尚有提升空间，这些问题不应回避，不能回避。今天，我们向诸位开诚布公地陈述实际情况，意在表明我们的决心：我们愿直面问题，勇于担当，更期望与各位家长携手并肩，共同为孩子的成长保驾护航。

　　让我们一同深思：当我们谈及教育，我们究竟应该谈什么？是试卷上的分数，还是孩子应对未来的能力？是短暂的学业表现，还是终身受益的品格塑造？我相信，在座的每一位家长和老师，心中都有着共同的答案。我们追求的，是让孩子们在汲取知识的同时，学会为人、学会处事、学会求知。

　　二、砥砺前行：学校的现状与展望

　　坦诚而言，我们九重二中正处于转型升级的关键阶段。生源数量有所减少，教学质量面临挑战，这些是我们必须正视的现实。但我想强调的是：面对困难，希望犹存；迎接挑战，机遇倍增。

　　关于师资队伍：我们拥有一支值得信赖的教师队伍。（走下讲台，来到老师们中间。）九（1）班的班主任范利成老师、教英语的吕子珍老师，大学毕业后奋斗在九重教育事业上近40年，他们今天没有在现场，因为吕老师因眼疾几近失明，为了尽可能的不影响学生学习，多方求援把手术时间放到了星期六，手术前必须输水消炎，不得不请了一天假，就这昨天还连续上了四节课，把今天的课提前补出来。现在台上的孔令团校长、王列从校长，正在照相的孙君会老师，他们实际年纪都不小了，但仍然坚守岗位，学校让干啥就干啥，无怨无悔。我们还有张宜锋、张训、邹山忠、叶守营、邹雪冰、张海云、张彩燕、张香丽、孙重强、杜鹃、王春桥、周玉平、王俊杰、刘清平、董云仙、张朝辉等中坚力量，还有台上的李雪平校长、黎红星校长、陈传有书记他们都是九重响当当的好老师。特别有底气的是我们有刘金梁、赵冬生、周静、马俊、邹小丽、张尹、李航、尚于霖、彭珠、黄薇、张丹等年轻的高材生，他们思维活跃，善于运用新颖的教学方法激发学生的学习兴趣，他们精力充沛，能够全身心地投入到教育教学工作中，为校园注入新的活力。下面我来夸一下我自己，我1993年师范毕业后在九重一中任教19年，然后到中心学校工作13年，今年9月4号调整到这里任校长，目前是全县九千余名教师中唯一的正高级教师，首批河南省乡村中小学首席教师领航工作室主持人，南阳市首批基础教育培训专家，自认为在教育教学上小有所成。可以说，九重二中的教师专业能力在乡镇是最强的，这支老中青相结合的教师队伍，既有丰富的经验作为基石，又有创新的思维作为羽翼，是教书育人、学校发展的坚实保障。

　　关于硬件建设：大家应该问过学生，开学以来学校环境发生了很大变化，门卫室、教室、厕所、宿舍、食堂的卫生都得到了明显改善。

　　开学初，我们争取资金2万余元，改造了男女生寝室，一是护窗全部刷漆、门张面刷漆；二是疏通了寝室厕所，方便了学生晚上起夜，优化了洗漱区域布局；三是对部分破损床铺进行了维修更换，铁床高低、宽窄一致；四是新修的运动场已初见雏形。今年12月份，我们力争寝室能提供热水；明年三月份，我们还要装上空调；学生食堂项目近期就要实施；校园地面正立项全部铺设沥青。请大家放心，我们会努力改善办学条件，确保孩子们生活便利与安全，为孩子们营造一个安心、舒适的学习与成长环境。

　　这个学期，教室内全部配备、更新了多媒体教学设备，我们的教室、办公室实现网络全覆盖，为信息化教学提供坚实有力的支撑。我们更新了监控设备，实现了监控高清全覆盖，为校园安全提供了技术保障。同时，我们还定期开展安全演练，不断完善安保设施，确保孩子们在校园里的每一天都平安无忧。

　　教育不仅发生在教室里，也发生在校园的每个角落。我们正在精心规划校园环境，让每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人。或许我们的改善步伐并非迅疾如风，但我郑重承诺，每一分投入都将经过深思熟虑与严格论证，切实服务于教育教学，满足孩子们的成长需求。

　　关于质量提升：我们提出了“静悄悄的办教育”理念，实施“两抓三发展”的办学思路，即：抓安全稳定、抓质量提升，发展学生、发展教师、发展学校。对于学生，我们从“净静竞敬”四个方面规范，抓习惯养成、阅读写字、个性培养；对教师，我们规范教学管理、激发工作热情、关注特殊群体，营造舒心、团结、向上的工作氛围，培养具有教育家精神的教师团队；我们推行精细化管理，确保各项工作标准明确、量化可行，职责清晰到人，分工协同高效。

　　此外，我们顶住多方压力，减轻、减少非教学工作，让教师们把精力集中到教育教学上。我们强化教学常规管理，从备课、上课到作业批改、课后辅导，每个环节均制定明确标准。我们推行“推门听课”制度，促进教师间相互学习、共同提升。我们开展“教学比武”活动，激发教师的教学热情和创新精神。

　　更重要的是，我们正在深化课堂教学改革。传统的“满堂灌”正逐步被启发式、探究式教学所取代。我们要求教师在传授知识的同时，更要关注学生学习方法、思维方式与创新能力的培养。这次期中考试，我们尤为注重对学生学习过程的分析，旨在找出真问题，落实真措施。

　　让优秀的孩子更出色，让暂时落后的孩子有进步，这才是真正的教育公平。我们追求的不仅是学业成绩的提升，更是要让每个孩子都能在原有基础上获得最大程度的发展。我们组建了无人机、 机器人、编程等十余个兴趣社团，由专业教师指导，利用课后服务时间常态化开展活动。我们相信，每一个孩子都蕴藏着独特的潜能，教育的使命就是唤醒与点燃。下一步，学校将引入智慧学习平台，借助大数据分析学生学情，实现精准教学与个性化辅导，进一步提升学习效能。

　　三、携手共育：我们需要您的支持

　　昨天读到这样一段话，与大家共勉：教育的本质是筛选

　　小学筛选掉的是家里不管的孩子，初中筛选掉的是家里管不了的孩子，高中筛选掉的是家里不敢管的孩子，大学筛掉的是自己管不了自己的孩子，社会淘汰的是无自律无能力无志气的孩子。

　　教育的本身就是对人的筛选: 永远别指望一个几岁，十几岁的孩子靠自己去持续、勤奋地学习,每个优秀的孩子背后, 都有一位足够坚持和专注的家长在支持、鼓励和督促。教育的成效取决于家校影响的一致性。如果没有这种一致性，学校的教学与教育过程便如纸屋般脆弱不堪。在这里，我真诚地向各位家长提出三点建议：

　　1.请做孩子成长的陪伴者。家长好好学习，孩子天天向上。在这个快节奏的时代，我理解每位家长都很忙碌。但孩子们所需要的，不仅是物质满足，更是精神陪伴。建议您每天至少抽出20分钟，放下手机、电视，全心与孩子交流。聊聊校园趣事，或是分享工作、学习感受。这种高品质的陪伴，远胜于昂贵的礼物，更能滋养孩子的心灵。尤其是处于青春期的初中阶段孩子，更渴望被理解、被尊重。您的耐心倾听，是给孩子最温暖的情感支持。

　　学习之路并非一帆风顺，孩子们难免会遇到难题与困惑。当他们向您求助时，不要急于给出答案，而是要引导他们自己去思考、探索。您可以和孩子一起查阅资料、分析问题，鼓励他们尝试不同的解题思路。在这个过程中，孩子不仅能学到知识，更能培养独立思考和解决问题的能力。同时，要关注孩子的学习习惯，帮助他们制定合理的学习计划，培养良好的时间管理能力，让孩子在有序的学习中不断提升自我。

　　2.请做教师工作的合作者。学校不姑息，家长不护短，才能形成合力，教育才有希望。“任何一个孩子首先是其家庭的产物”。我们常常不切实际地夸大学校教育的作用，夸大教师对学生的影响。其实，一个孩子能否成才，与其父母关系最大。最起码，孩子的智力就与父母的遗传基因有关，我们不要总认为“优秀学生”都是老师教出来的。以品行而言，孩子做人的高下，实则取决于父母的家庭教育。一个孩子举止粗俗，言行不一，满口脏话，不讲卫生，懈怠懒惰……不能说与学校没有一点关系，但更与他的家庭教养有紧密联系。对这样的孩子，教师只能出于职业良知尽量引导和教育。希望老师把所有责任都担负起来，企图仅凭学校力量而彻底改变一个孩子，这违背了常识。

　　家校之间，信任最为重要。请您放心，我们与您有着共同的目标——让孩子健康成长、学业有成。当孩子在学校遇到问题时，请您第一时间与老师沟通，不要指责或抱怨。让我们秉持解决问题的态度，携手探寻最适合孩子成长的方法。我们鼓励家长通过正规渠道反映问题、提出建议。我的电话是13949303205，公布在学校门口。校门口还设置了意见箱，工作日的每一天都是我们的“校长接待日”，我的办公室大门永远向各位家长敞开。

　　3.请做学校发展的同行者。改变需要过程，成长需要时间。我无法承诺奇迹发生，但我能承诺责任与担当。我们全体教职员工将全力以赴，以专业和爱心为基石，推动学校持续发展。我们亟需您的耐心、理解与支持。您的信任，是我们不断前行的最大动力。当您肯定老师的辛勤付出，当您积极配合学校的各项工作，当您把对学校的信心传递给孩子，您就是在为学校的发展注入源源不断的正能量。

　　另外，随着社会经济的迅猛发展和家庭结构的日益多样化，非父母监护学生的数量逐渐增加。孩子们因父母长期在外工作或其他原因，无法获得日常的陪伴与照顾。尽管爷爷奶奶、外公外婆或其他亲属尽力照看，但往往力不从心，更难以辅导和监督孩子的学习。为给这些孩子提供一个安全、稳定、温馨的学习和生活环境，促进他们健康快乐地成长，并解决家长无法亲自监护的问题，经过慎重研究，我们决定：倡导三至九年级非父母监护学生入住学生宿舍，更希望其他有监护困难的家庭送孩子到九重二中就读。

　　希望有住校意向的家庭先找班主任报名，我们将进一步改善住宿条件，明年春期实现愿住尽住。

　　四、共创未来：让每个孩子都出彩

　　家长朋友，教育是一门“慢”的艺术，恰似种植，需顺应自然规律，静待繁花盛开。每个孩子都是独一无二的种子，各自绽放的花期也不相同。我们要做的，就是提供适宜的土壤、充足的阳光和适度的水分，而后静心守候。

　　让我们共同承诺：

　　我们要教会孩子的，不仅是知识，更是获取知识的能力；

　　我们要培养孩子的，不仅是高分，更是面对挫折的勇气；

　　我们要给予孩子的，不仅是呵护，更是独立飞翔的翅膀。

　　九重二中有着良好的办学传统和深厚的文化底蕴。现在，学校发展的接力棒传到了我们手中。我坚信，只要我们家校同心，师生同行，就一定能够克服困难，共同创造我校更加美好的明天！最后，请允许我用一句话结束今天的交流：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”让我们齐心携手，点燃每个孩子心中的火焰，照亮他们前行的道路！

　　再次感谢各位家长的到来！祝愿孩子们健康成长、学业进步！祝愿每个家庭幸福美满！

　　谢谢大家！

　　王庆华

　　2025年11月21日

　　本文标题：总结表彰启航向 家校携手育新人——在九重二中期中考试总结暨家校联谊会上的讲话

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