四年级下册语文第四单元《我的动物朋友》高分作文3篇+评语

范文一：我的动物朋友——小猫布丁

　　我家有一只可爱的小猫，名叫布丁 ，因为它的毛色奶黄，就像香甜的布丁一样诱人。

　　布丁的毛又软又密，摸起来十分舒服。它的眼睛犹如两颗绿宝石，在黑暗中也能闪烁出迷人的光芒。它的小鼻子粉嘟嘟的，老是这儿嗅嗅那儿闻闻，对什么都充满好奇。嘴巴两边长着细长的胡须，一动一动的，可有意思啦！

　　布丁的性格特别有趣，既活泼又有些小傲娇。当我拿着逗猫棒和它玩耍时，它会上蹿下跳，兴奋地追逐着逗猫棒，一会儿扑向左，一会儿扑向右，那灵活的身姿就像一名优秀的运动员。玩累了，它就会找个舒服的地方，把自己蜷成一团，活脱脱一个毛茸茸的圆球，呼呼大睡起来。有时候我想抱抱它，它却会傲娇地扭过身子，假装不理我，可当我拿出它最爱的零食时，它又会立马跑过来，围着我不停地打转，还“喵喵”叫着，那小模样仿佛在说：“主人，我最爱你啦，快把好吃的给我吧！”

　　有一次我生病卧床，心情低落。布丁似乎察觉到了我的不对劲，不再像往常那样调皮捣蛋。它轻轻跳上床，安静地趴在我的枕边，用它温暖的小身子紧紧挨着我，时不时用脑袋蹭蹭我的脸，喉咙里发出轻柔的呼噜声 ，那一刻，我心里满是温暖与安慰。

　　布丁给我带来了无尽的欢乐和陪伴，是我最亲密的动物朋友。我希望能一直和它在一起，度过更多美好的时光。

　　评语：文章结构清晰，开头点明小猫名字由来，接着从外貌、性格、具体事例等方面展开描写，层次分明。对小猫外貌描写细致，运用比喻修辞，生动展现小猫可爱模样。通过描述玩耍、要零食、陪伴生病的“我”等事例，将小猫活泼、傲娇又贴心的特点刻画得十分立体，字里行间饱含对小猫的喜爱之情 ，结尾直抒胸臆，情感真挚。

　　我有一个特别的朋友，它就是我家的金毛犬，叫多多。因为它的到来，给我们家带来了数不清的欢乐，所以就叫“多多”啦。

　　多多浑身长满了金色的绒毛，在阳光下闪闪发光，就像披了一件华丽的金色披风。它的眼睛水汪汪的，总是闪烁着友善和热情的光芒，仿佛能读懂我的心思。它的耳朵又大又软，总是耷拉在脑袋两侧，跑起来的时候，耳朵还会一甩一甩的，特别有趣。它的尾巴又粗又长，就像一根毛茸茸的大扫帚，只要一见到我，尾巴就会摇得像拨浪鼓似的，表达它满心的欢喜。

　　多多非常聪明，也很通人性。每次我放学回家，它都会早早地守在门口，一听到我的脚步声，就会兴奋地跳起来，不停地摇尾巴，还会用舌头舔我的手，好像在说：“小主人，你终于回来啦，我可想你了！”当我写作业的时候，它会安静地趴在我的脚边，一声不吭，生怕打扰到我。如果我遇到了烦心事，它似乎能感受到我的低落情绪，会轻轻地依偎在我身边，用脑袋蹭蹭我，发出“呜呜”的声音，好像在安慰我。

　　记得有一次，我带着多多去公园玩。我不小心把风筝挂在了树上，正当我着急得不知道该怎么办时，多多围着树转了几圈，然后突然跳起来，用嘴巴咬住风筝线，用力往下拉。经过几次尝试，它终于帮我把风筝取了下来。看着失而复得的风筝，我开心极了，多多也在一旁欢快地跑跳着，仿佛在为自己的“壮举”而骄傲。

　　多多就是这样一个聪明、可爱又贴心的朋友，它的陪伴让我的生活变得更加丰富多彩，我真的好爱它！

　　评语：主题明确，紧紧围绕金毛犬多多是“我”的动物朋友展开叙述。对多多的外貌描写生动形象，使读者能直观想象出它的样子。通过描述多多迎接“我”放学、陪伴写作业、帮忙取风筝等事例，突出它聪明通人性的特点 ，事例典型，情节丰富。语言流畅自然，充满童趣，很好地表达出对动物朋友的喜爱。

　　在我温馨的小家里，住着一位特别的小伙伴，它就是虎皮鹦鹉蓝蓝。之所以叫它蓝蓝，是因为它背上的羽毛蓝得如同湛蓝的天空。

　　蓝蓝的模样十分惹人喜爱。它小巧玲珑的身子上，那蓝盈盈的羽毛像是精心织就的锦缎，腹部的羽毛则是淡淡的白色，两种颜色搭配得恰到好处。它的眼睛又黑又亮，犹如两颗闪闪发光的小黑豆，滴溜溜地转着，对周围的一切都充满了好奇。它弯弯的嘴巴是嫩黄色的，像一个精巧的小夹子，能稳稳地夹住食物。最有趣的是它那一对爪子，紧紧地抓住树枝时，就像小夹子一样牢固。

　　蓝蓝的性格活泼又调皮。每天清晨，它总会用清脆悦耳的叫声把我从睡梦中唤醒，仿佛在说：“小主人，快起床啦，美好的一天开始咯！”当我把手指靠近鸟笼时，它会迅速地飞过来，用嘴巴轻轻地啄我的手指，痒痒的，像是在和我亲昵地打招呼。有时候，它还会在笼子里上蹿下跳，一会儿飞到横杆上，一会儿又钻进小房子里，一刻也闲不下来。

　　有一回，我打开鸟笼想让蓝蓝活动一下。它兴奋地飞了出来，在房间里绕着圈飞。玩累了，它竟然停在了我的肩膀上，用脑袋蹭我的脸，还轻轻啄我的耳朵，痒得我哈哈大笑。我带着它来到窗边，它望着窗外叽叽喳喳地叫着，似乎在和外面的小鸟朋友分享它的快乐。

　　蓝蓝给我的生活增添了许多欢乐，它就像一个小太阳，照亮了我的每一天，我真庆幸有这样一位可爱的动物朋友。

　　评语：作文开头介绍鹦鹉名字由来，吸引读者兴趣。对鹦鹉外貌描写细致入微，从羽毛、眼睛、嘴巴、爪子等方面着笔，展现其可爱模样。通过描写清晨叫醒“我”、与“我”亲昵互动、在房间飞行玩耍等情节，将鹦鹉活泼调皮的性格特点展现得淋漓尽致 。情感表达真挚，展现出人与动物和谐相处的美好画面。

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