忍不了的辅导员高校学生手表被偷后续，辅导员忍不下去决定起诉，称自己太冤枉了

　　一块大学生买的苹果手表，在宿舍里丢了。这事儿说起来，在大学里不算惊天动地。但就是这么一件事，像一块试金石，试出了一所高校的管理水平，也试出了一位辅导员的职业操守。

　　更让人没想到的是，事情的最后，不是丢东西的学生讨回了公道，而是被指责处理不当的辅导员“忍无可忍”，要起诉已经退学的受害学生，说自己比谁都“冤”。

　　这到底是怎么一回事？大家就按着时间线，一步一步往下看。

　　事情一开始很简单。

　　一个大一女生，去年入学后没多久，发现自己一块价值四千多块的苹果手表在宿舍不见了。现在的手机手表都有查找功能，她一查，通过iCloud的定位，发现手表的最后信号消失点，直指自己一位向姓室友的床铺下方。

　　这个证据，在今天看来，算是比较有力的。

　　女孩心里也犯嘀咕，都是一个屋的，以后要一起住四年，撕破脸多难看。她想着，先找辅导员帮忙调解一下，内部处理，给彼此留个面子。这是绝大多数学生都会有的第一反应，合情合理。

　　可她万万没想到，这条路一开始就不对。

　　辅导员听完，反应很“标准”：

　　第一，反复叮嘱她“千万别报警”。

　　第二，拍胸脯保证，“这事我来处理”。

　　辅导员有辅导员的顾虑：学生报警，一传出去，就是“某某大学发生盗窃案”，影响学校声誉，也影响他自己的工作考核。这种“家丑不可外扬”的思维，在很多单位都很常见。

　　但问题在于，他“拍胸脯”之后，就没了下文。女孩等了好几天，事情一点动静都没有。她着急啊，手表信号都快消失了，就跟辅导员说，要是学校还没办法，那她就只能报警了。

　　这下可捅了马蜂窝。据事后一些信息透露，辅导员当时就急了，质问她：“报警干什么？有我们处理的速度快吗？”这话现在听起来，特别讽刺。因为学校的处理速度，基本等于零。

　　学校这边指不上，女孩只好自己想办法。她私下里一打听，才知道这位向姓室友可不简单。原来，这位向同学在之前住的宿舍就有过不好的行为。

　　根据后来澎湃新闻等媒体向其他同学核实的情况，之前跟向某同住的学生说，她的化妆品就经常莫名其妙少一半，而且还有过现金不见的情况。

　　最实锤的一次是，一个同学丢了钱，因为是连号的新钞，结果就在向某的柜子里找到了，号码完全对得上。当时人赃并获，向某才不得不承认。

　　正因为有这些不愉快，向某才被调换到了现在这个宿舍。而辅导员在安排她搬进来的时候，对所有这些情况只字未提，只是轻描淡写地说“和之前室友闹了点矛盾”。这话搁谁听了，都会以为是女生之间普通的小摩擦，谁会想到是因为偷东西呢？

　　说白了，辅导员为了“保护”向某的隐私，无形中把新宿舍的几位同学推进了一个“风险坑”里。果然，向某搬来才三天，女孩的手表就丢了。

　　了解到这些情况，女孩手里更有底了。定位证据+人品前科，嫌疑指向已经非常明确。她再次找到辅导员，这次要求很具体：希望把有重大嫌疑的向某调出宿舍。

　　按理说，这是最直接、也是最合理的解决办法。但辅导员的接下来的操作，堪称“魔幻”。

　　他并没有让被怀疑的向某搬走，而是要求宿舍里其他三位无辜的同学，打包搬到另一个宿舍去。人家当然不愿意，凭啥做错事的人安然不动，受害的和围观的反倒要折腾？

　　据说，辅导员甚至使出了“杀手锏”：如果你们不搬，就让宿管阿姨给你们断电。

　　这个逻辑，说白了就是“解决不了问题，就解决提出问题的人”。他想的不是如何惩戒错误、保护大多数，而是如何用最小的代价把矛盾“压下去”，哪怕这种方式毫无公平可言。

　　女孩和家属忍无可忍，选择了报警。

　　警方来学校调查，这是正常的法律程序。

　　女孩的妈妈在用手机记录过程时，辅导员竟然上前抢夺手机，并把视频删除了。

　　这个行为，无论如何都解释不通。如果心里没鬼，程序正当，怎么害怕别人录像？这个举动，让辅导员的所有“公正调解”说辞，都显得苍白无力。

　　事情发展到这一步，女孩对学校彻底失望。她在一个充满敌意和不公的环境里，情绪崩溃，无法继续学业，最终选择了退学。

　　最让人心寒的细节来了：她仅仅上了几天学，在办理退学手续时，学校却告知她需要缴纳5300多元的费用，说是住宿费和军训费。

　　手表没找回来，学没法上了，最后还要倒贴一笔钱。

　　事件被曝光到网上后，引发了轩然大波。

　　几乎一边倒的舆论都在批评辅导员和学校的管理方式。就在大家等待一个最终交代时，11月8日左右，事件有了所谓的“后续”。

　　一直沉默的辅导员突然“忍不下去”了。他通过一些渠道发声，表示自己“太冤枉了”。

　　他的理由主要有几点：

　　1.录音被剪辑：他说女生一家在网上公布的录音是经过剪辑的，隐藏了关键部分，故意引导网友骂他。

　　2.初衷是好的：他坚持自己不报警、内部处理是为了保护学生，避免事情闹大对两个女孩都不好。不公开向某的前科，是保护学生隐私。

　　3.网络暴力受害者：他说自己遭受了严重的网络暴力，生活受到巨大影响。

　　因此，他决定起诉那位已经退学的女生，用法律手段为自己“正名”。

　　好，现在我们摊开来看。辅导员的“冤”，得分开说。

　　如果他说的“录音被剪辑”是事实，那么利用剪辑过的录音引导舆论，这确实不对，他的名誉权也应该受到保护。

　　但是，这能解释他之前所有的行为吗？解释不了。

　　1.“别报警”对不对？ 不对。辅导员可以建议、可以协调，但没有任何权力去阻止或指责一个公民行使自己的合法权利。这是原则问题。

　　2.“让好人搬家”对不对？ 绝对不对。这种和稀泥、欺软怕硬的工作方法，暴露的是管理能力的低下和是非观的模糊。

　　3.“抢手机删视频”对不对？ 错得离谱。这是对他人财产权和知情权的粗暴侵犯，无论如何洗白，这个行为本身就已经不合适。

　　所以，我们可以这么说：辅导员可能在“录音”这个具体问题上有委屈，但在整个事件的处理方式上，他犯了一系列严重的、无法推卸的错误。他的“冤”，是一种“选择性喊冤”，他抓住了对方可能的一个不当之处，却对自己一系列的错误操作避而不谈。

　　按理说，辅导员的首要职责就是维护学生的合法权益。可谁能想到，竟做出不搬宿舍就断电这种事。学校的声誉，从来不是靠掩盖问题来维系，而是靠公正处理问题赢得的。

　　不管辅导员起诉的最终结果怎样，被迫退学女生所遭受的损失，又该由谁来补偿呢？大家都希望相关执法人员能尽快调查清楚事情的真相，给女孩一个合理的说法，让正义得以伸张，让她的委屈能有个妥善的解决。

　　本文标题：忍不了的辅导员高校学生手表被偷后续，辅导员忍不下去决定起诉，称自己太冤枉了

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