我心中的好老师作文（通用35篇）

我心中的好老师作文（通用35篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我心中的好老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　每个同学心目中都有一位好老师，我心目中的好老师是我的班主任陈老师。她高高的身材，一头长长的、乌黑的头发，戴着一副眼镜，看起来非常严肃，不过她笑的时候很漂亮。

　　我喜欢我的`班主任。她像妈妈那样照顾着、教育着自己的“孩子”，像爸爸那样保护着自己的“孩子”。记得每次，我的作业完成质量很差，字写得非常不认真，陈老师并没有批评我，而是耐心地鼓励我，使我的心里一下子温暖了很多。听她的课，我总是专心致志，积极举手发言。

　　有一天，校长进我们教室，告诉我们：你们的陈老师生病了，不能来校上课，需要休息一段日子。我感到非常难过。陈老师不在的这段设计案例，我觉得就像孩子一下子离开了妈妈，有点恐慌，突然觉得生活中好像少了点什么。在我眼里，陈老师就是一本“活字典”，一个辛勤的园丁，又是一个体贴我们的长辈、亲人。没有陈老师的日子，我的成绩也下滑了。我应该勤奋起来，接手考验，不能给陈老师丢脸。

　　过了一段时间，陈老师再次走进教室，我们欢呼雀跃。我上课比以前更认真了，完成作业质量也比以前好了。我想我长大了！懂事了！

　　我心目中的班主任老师是那么和蔼可亲，她会鼓励学生、欣赏学生给学生创造锻炼思维的机会，教给学生获得知识的手段。只有像陈老师这样的老师，才会受到同学们的爱戴和尊敬。

　　这就是我心目中的好老师，我非常喜欢陈老师。

　　我喜欢的老师有多。但最喜欢的老师只有一个，李老师。她教了我们三年数学。他常常给予我，们勇气，他上课很严肃。

　　有一次王斌没有及时完成作业，被李老师狠狠的打了一顿。上课了，李老师提出了一个极难的问题，我算了几遍，有了答案。我正想举手发言，但心想万一答错了不仅会出洋相，还会打一顿的，所以又把手缩了回来。这时李老师见我不敢回答，就说：“答错了没关系，上课就是要敢于举手发言，要不怎么能叫上课呢。”听了这话我有了勇气，爽快的回答了李老师提出的问题，没想到答对了，她还在班上表扬了我。

　　对于我来说一个不严厉的老师就不是一个好老师，李老师就是一个严厉的老师。

　　一次考试后李老师给同学们讲解了卷子上的问题后叫同学们立刻改正。李老师在教室里监督着大家改正卷子上的错误答案。突然李老师发现了一个同学那里玩。李老师走到那位同学身边说：“我叫你改正卷子上的答案你在这里玩。”那位同学说：“什么时候都可以改，不一定要现在改吧。”李老师回答道：“当天的事就要当天做，不然事情会越堆越多，到时候就做不完了。”那位同学听了马上改正卷子上的答案起来。

　　李老师是我迷茫是的'指南针；是我在黑暗里的亮光；李老师是我飞翔蓝天的那对翅膀。李老师我永远忘不了您！

　　在我心目中，我们的班主任曹老师是一位和蔼可亲而又不失威严的好老师。她个头中等，一双眼睛炯炯有神；她知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是让我们感到轻松活泼，生动有趣。课堂上，她是一位好“导演”，鼓励我们开动脑筋，积极发言。她经常对能正确回答问题的同学给予亲切的拥抱，让我们体会到母亲般的温暖；对回答问题结结巴巴，不够精确的'同学，她总是让大家给予热烈的掌声，鼓励该同学勇敢地说下去。放学后，曹老师依然牵挂着我们。她时常为我们的休息和睡眠时间的多少而操心，用发信息或打电话的方式关心我们，提醒我们早些入睡。曹老师非常注重培养我们学生的全面发展。她常常陪我们一起跳绳、踢毽子、玩悠悠球等。比如：为了使我班能在校举办的跳长绳比赛中获得好成绩，她牺牲了许多休息时间，和选手们一道练习跳长绳。她不仅为选手们甩绳，还为他们做正确的跳绳示范，经过师生们的共同努力，我班终于取得了第一名的好成绩。曹老师爱护、关心我们，把我们当作她自己的孩子看待。

　　记得有一次，因为我的同桌不小心用铅笔把我的手擢破了，曹老师得知后急忙放下手中的工作，带我到附近的医院包扎，并为我付了医药费，这件事我至今都记忆犹新。总之，曹老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上也关心我们；当我们遇到困难时，她会鼓励我们；当我们取得成绩时，她会鞭策我们。她既是我们的语文老师，又是我们的好朋友，她是我心目中的好老师。

　　对于刚住校的我来说，处处都有困难。有一位善良的使者，她为我们指路；有一位乐于助人的使者，她在我们成长的道路上帮助我们。这位就是我们的——老师。

　　我从一至六年级都有印象深刻的老师，但是有一位老师在我的'心中是铭记在心的。她就是我成长路上最重要的老师——陈玲老师。

　　在我每一次遇到困难时，她总是教导我，总是帮助我。跳跳绳不是我的强项，我身体胖胖的。别小看我是一个小女孩，人家可有50多公斤呢！胃口大的比一个成年人还能吃。我本来个子就高，但我买了一根便宜的跳绳。跳起来跟大象跳火圈一样。再加上我又没耐心，一会儿就伤心的哭了起来。可我看到那么多人，我就哭了几滴眼泪就不哭了。老师却看见了问：“你跳了多少个？”我委屈地说：“我没有数。”“是不是遇到什么困难了。”老师问。我摇了摇头。老师对全班人说：“这不是我们第四课学的《顶碗少年》的故事吗？”全班人说：“是！”老师转过身来，边拍我的肩膀边和蔼可亲的说：“下一次换根跳绳。”我点了点头。后来，我真的越跳越快越跳好了。

　　这就是我心中的好老师——陈玲老师。

　　三年的学校生活，有许许多多的老师都深深的印在我的记忆中，但是最近有一位老师使我的印象最深，那就是丁老师。丁老师在学习上对我们严肃又温柔，生活上也很关心我们。

　　她一般喜欢戴着黑边的眼睛，留着一头乌黑的长发；她是一位严厉但又很温柔的老师，记得有一次，我去参加“英语朗读大赛”，但后来又没有考上，这件事对我打击很大，在以后类似的阅读中，一点信心都没有，丁老师看到我的表情，后来，竟然又让我上去读了，但当时我一点信心都没有，当时我拒绝了，没有想到的是，第二天的早上，丁老师又让我上去朗读，可能还是信心不足，我竟然当场哭着说：“不想去”。可能丁老师看出我的信心不足，且胆小，于是，她把我拉大门外，对我讲了许多鼓励的话，培养我的自信心，改掉胆小的坏毛病，同时，还要求我拿出点男子汉的气概，一定参加明年的`朗读大赛。当时，我十分的感动，信心立马找回来了，我十分的感动，爽快的答应了老师的要求

　　丁老师就像一盏灯，为我照亮了前进的方向；她永远是我最最尊敬，最最爱戴的好老师！

　　我心目中的好老师是我们的班主任金老师。我为什么这么说呢？看看下面这个小故事你就知道了。

　　在二年级的时候，金老师为了让我们更加自信，在班里开展讲故事活动。每天午休起床后，全班按学号轮流讲故事，每天两个同学。我一般在人多的时候让表演就不敢说话。该我讲故事了，前一天晚上我把故事背的很熟，还在家里给爸爸、妈妈讲了几遍，练习的非常熟。可是当我拿上麦克风，站上讲台的时候，我一下子皱起了眉头，怎么也想不起来故事的`名字。我害羞地低下头，这时，金老师走过来，摸摸我的头，微笑着说：没关系，同学们不会嘲笑你的，放松，大胆地讲。先说你讲故事的名字。我看着老师鼓励的目光，慢慢地有了一点自信，小声说：我要讲的故事是：夸父追日。在远古的时候，有一个叫夸父的巨人金老师在一旁对我说：就这样，很好！声音再大一些。听到老师的鼓励，我的声音越讲越大，很顺利地把故事讲完了。金老师和同学们给我了热烈的掌声。金老师评价说：第一次讲故事不太自信，多讲几次就好了。然后又对全班说：自信是成功的第一秘诀！咱们讲故事就是让大家都自信起来。

　　经过这次讲故事，我锻炼了自己，更加自信了。金老师就是这样像妈妈一样，把每一个同学都当成自己的孩子，不光严格要求我们学知识，还培养我们更多优秀的品质。

　　在小学六年中，我认识了许多老师，他是我印象深刻和我相处时间最长的路老师，她就是我心中的好老师。

　　路老师教了我们六年，他为事业拼搏，为我们着想，我们都看在眼里。

　　中午，我大多都和妈妈在学校的食堂一起吃饭，每次在办公楼，一经过路老师的办公室，总会见到路老师坐在电脑前，旁边摆着数不清的资料，一只手紧紧握住鼠标，另一只手放在键盘上不停地敲击着键盘，双眼目不转睛地盯着电脑的屏幕，从不离开过，即使是上厕所，他也不会跑到操场那个宽敞的厕所，只会来到那办公楼上狭窄的小厕所，之后，又全身心投入了工作。

　　路老师不仅对工作专一，对我们也会十分负责。他经常为我们在图书室借书，让我们充分阅读，提高我们的阅读能力。班上的曾星同学不会为路老师着想，他从来不认真看书，还把借的书给弄丢了。班级里借出来的书丢了是要赔偿的'，否则就不能从学校里借书出来看了，曾星同学丢掉的书本应该曾星赔偿，可路老师怕影响同学们却悄悄地帮曾星同学赔了这本书，所以，我们又一次借到了书。

　　路老师，一个像春蚕一样，像蜡烛一样，像辛勤劳动的园丁一样，他是我心中的好老师。

　　我喜欢的好老师是在四年级时教我的语文老师，我们都叫他何老师。

　　她有一头长长的乌黑的头发，还有一双大大的眼睛。丰满的腰围，个子高高的。

　　高老师是一个关心学生的`老师，有一件事让我深深的喜欢上了她。

　　有一天，快放学了，我正在收拾着书包。忽然，我发现我的车费找不到了。我顿时着急了起来，心里像钻进了一只兔子一样慌。我开始四处寻找。几乎把教室的每个角落都找了个遍，但是还没有找到。就在这个时候，何老师走来问：“怎么了，有什么事吗？”我不好意思的说：“我的车费找不到了。”于是何老师迅速从口袋里掏出了钱，放到我手里说：“拿着回家用吧。”我的心里顿时感到无比激动。我深情地对老师说了一声：“谢谢老师！”老师说：“别客气了，赶紧去吧，别耽误了乘车。”

　　一年来，我发现我越来越喜欢何老师了，无论她说什么，我都觉得都是对的，因为我心里对他充满了敬佩之情。而且，何老师博学多才，讲课清楚，同学们都被他吸引住了，能成为他的学生，我感到很荣幸。

　　这就是我心目中的好老师，你们呢？

　　当我踏入校门时，我的第一个班主任就是杨老师，她也是我心目中的好老师。

　　她梳着短发，高高的鼻梁上架着一副金丝边近视眼镜，显得那样文静而有涵养。还有那长长的浓密的.微微抖动着的长睫毛下，蕴藏着的那一对炯炯有神的眼睛，仿佛看什么都带一点审视与疑问。一对嘴角微微翘起，笑起来的时候是那样地和蔼可亲。

　　上课铃响，杨老师精神抖擞地走进课堂，高高昂起的头颅，微微上翘的嘴角，无不显示出她那自信、阳光的性格。课堂上，杨老师成了一本“百科全书”，只见她滔滔不绝，口若悬河，只要有同学提出问题，她都能耐心地回答，让我们心服口服。看！又有人提问题了，杨老师一段话就把大家心中的疑团解开了，同学们无不竖起大拇指称赞杨老师。

　　生活上，杨老师又成了一本“战国策”。她为我们出点子，想办法，替我们排忧解难。同学间难免有误会，闹一点矛盾，班长对此常常束手无策。杨老师发现后就跟他或（她）沟通。你别说，杨老师的方法还真灵，班级里发生的一些不愉快的事，在她的指点下，都迅速解决了。每当此时，我们都向杨老师投去感激的目光。

　　如果我们是花朵，杨老师就是辛勤的园丁；如果我们是迷路者，杨老师就是引路人；如果我们是……杨老师给予我们的一点一滴，就如洒下的滴滴春雨，滋润着我们的心田。杨老师，您真是我们的好老师啊！

　　我们每个人都有一个心中的好老师，他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由（自处借鉴在塑生命的人）。

　　我们小学班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，虽然年迈，但是我还是觉得她美丽，虽然很瘦，但他的眼神中却充满了给予我鼓励。是那么温柔、坚定、柔和。她从未偷懒过，总是尽心尽力的为我和我的同学服务，从未嫌弃过。就如母亲一样的关爱着我们。

　　还记得我刚入学，总觉得自己长大了，但却没有如我的预期一样，踏入了校园的第一脚，证明着我站在了另一个起跑线上。总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感，什么都要去试一试，摸一摸才甘心。终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中，来到这我有点胆怯，差点没哭出来，慈爱的`班主任来了，站在了讲台上，用温柔而坚定的语气说着，来安抚我没这些胆小鬼老师做下台阶一个个进行了调解，从这，我喜爱上了这位好老师。

　　刚上课，同学们多很积极，而我却沉默在了，同学们都很开心，而我呢？我萌发了一个想法，拼了他们都行，我为什么不行，老师便问道：谁知道a有几画呢？我想都没想，一画啊！’老师很无奈的看着我，神情严肃起来了，便走我身边边。我以为老师要批评我，意想不到的是老师只是和蔼的说：没事，你在想想。我这才缓过来。两画声音低尘了。很好老师高兴道，而我却无精打采。老是说：怎么了不高兴吗？我没认真回答老师的问题这不怪你，你不是也回答的很好吗？我这才放行，便起了劲，课堂第一次，我感到了美好，便积极发言。

　　记得，一天的下午放学，全校同学都相继放学，而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了，但老师却没发火，只是想到没有讲完的内容和不懂的同学，老师便重新拿起教棍给同学们讲解。他的眼神是那么令人感动，让人深思。终于讲完了，同学们懂了，但老师的嗓子却哑了，老师那时候也是有孩子的，8：00多才回家，为了我们老师也抛开了一切，在这哑了几天的情况下老师没有请假而是正常的给我们上课。

　　还记得有一次，我们班的伍港，陈举在打扫除中相继受伤，还不轻，老师听后，放下手中的砖块，便来到受伤人员中，焦急的拿来看了看，说：赶紧用水冲冲，小心细菌感染。说完后，我便去买创口贴，到了班里，老师也不忙去看看他们的伤势，确保安全为止。

　　每次一有突发事件，老师总是给我们提前打预防针，细心的给我们警告，不让我们有任何的闪失。

　　老师虽然有和善的一面但是到关键时还是会严厉的。

　　老师就如你的母亲那么的伟大，老师就是你一瞬间的爱总是无身无惜的关爱着你，是你的叮嘱，伴随你一身，是一盏明灯，指引你走向成功的道路，是罗盘，给你方向感。

　　他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由。

　　马上就要教师节了，我想写一篇文章送给我的好老师。

　　我心目中的好老师。我最喜欢的老师就是以前的数学老师李海威老师，现在的班主任李文超老师，还有现在的英语老师和数学老师。

　　先说说李海威老师吧，李海威老师对我们非常好，非常理解我们。有一次，晚上上晚自习的时候，马上下课的时候，李海威老师就知道我们学习了一天了，累了，李老师给我们讲了一个笑话让我们放轻松。听了李海威老师讲的笑话，我们一下子感觉轻松多了。我们班以前的数学都是全年级第一。

　　再来说说我们的班主任李老师。我们刚开学，在家里玩了很长时间，一来学校就不是很习惯学校的生活。李老师专门抽出一节课来，前十分钟给我们讲故事，剩下的时间让我们看自己带的课外书。

　　说完了两个老师，就终于轮到现在的英语老师了。英语老师为了让我们放假的.时候好好玩，就设定了一个这样的规矩：在上课的时候，给每个组分了各小组长，小组长记分，到放假的前一天，就统计分数，看谁的分数达到了这一大周要求的分数，谁就可以不用写英语假期作业了。

　　现在来说一说我们现在的数学老师吧。数学老师也给每个小组分配了小组长。有一次，小组长们批了可多作业了，数学老师为了奖励我们，就给我们每个小组长每人发了一根阿尔卑斯棒棒糖。要是题做对了，数学老师也会奖励我们好吃的。

　　好喜欢这几个老师！

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的赞扬。

　　因为父母离异的关系，我4岁就来到了奶奶家，现在，我已经12岁了，在这8年的道路上，除了奶奶和家人的关心与爱护，还有许许多多的好心人帮助着我，但最让我无法忘怀的还是我的班主任——敬爱的.谭庆奎老师。

　　有一次，我正在上课，肚子突然特别痛，我就去向老师求助。老师听了，先让同学们上自习，然后就给我的奶奶打电话。挂了电话，老师给我烧了一杯热乎乎的水，让我喝。我喝了水，肚子就不那么痛了。过了一会儿，奶奶来接我了，走时，老师还千叮咛万嘱咐，一定要去医院看医生。到了医院，老师还是放心不下，打来了电话，问我的肚子还疼吗？是什么原因引起的肚子痛？事后，我跟奶奶说起那杯热乎乎的水时，我才明白，这不仅是一杯水，水里还饱含了老师对我的关心、呵护，同时也是这杯水温暖了我的心。

　　老师，您虽然不是我的亲人，但给我的爱却不亚于我的亲人，是您让我尝到母爱的甜美滋味，也是您让我懂得了许多人生道理和知识。

　　人人心中都有一位好老师，我也不例外，我心目中的好老师就是我们班的语文老师那就是王老师。

　　王老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子，每当上课的时候，她总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，就会想起鲜花，花会枯萎的，而老师的笑脸永远不会消失。

　　王老师十分善解人意，我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的`题目或者是我会解答题目，我就会把手举起来，这不，王老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。王老师看见我，好把我叫起来，王老师似乎看懂了我的意思，就把我叫了起来。我胸有成竹地说出了自己的答案，老师满意的点了点头，让我坐下来。

　　记得有一次上语文课，老师抽查背书情况，她习惯性地注视着大家，然后说；“昨天学的那首古诗大家都会背了吗？会背的，请举手。”我原本背的很熟。可这时又有点紧张举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。不举手吧又担心老师怀疑我回家学习不用功，正当我左右为难的时候，忽然我与老师的目光相撞了，我看到王老师的，目光里充满期待与鼓励，期待与鼓励好像在对我说你能行的：快举手吧。这时，不知是一股什么力量使我把手举了起来，王老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我，又看了一眼王老师，王老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时信心十足，一口气将课文背完了。

　　感谢您，王老师。是您在我最需要帮助的时候给我给了我鼓励。衷心的谢谢您。

　　在三年的校园生活中，许多老师在我的记忆中留下了深刻的印象，但其中给我印象最深的是我的数学老师-—；—叶小姐。叶老师在学习上对同学很认真，在生活上关心我们。

　　我再次记得，我在数学考试中得了95分，虽然这个成绩对一些学生来说是个好成绩，但对我来说还不够。我无助地看着那些分数超过95分的学生拿起飞碟。我欣喜若狂。我叹了口气，听到叶老师严肃地对我说:虽然你得了95分，这对一些学生来说是个好成绩，但对你来说，这个分数还不够，你必须振作起来。”我低下头，想了一会儿。我为这一成就感到遗憾，并努力教育我们的叶老师。啊！

　　每天放学后，因为我的父母没有时间按时接我，叶先生就接了这个任务。我和叶先生一起走了。叶先生牵着我的小手边走边和我说话。他总是把我送到门口。我的父母非常感谢叶先生为他们解决了许多问题。

　　叶先生，你就像一盏灯，为我们照亮前进的.道路。你就像一支蜡烛，燃烧自己，温暖他人。叶老师，我想对你说:你将永远是我们最尊敬和敬爱的老师！

　　在我的成长过程中，离不开同学们的帮助，更离不开教师的教导与关爱。老师就像辛苦的园丁灌溉着，每一朵祖国的花朵。帮助和教导过我的老师数不胜数，但是在我心目中最好的老师是我们班的班主任—杨老师。我们班的同学并不怕她，因为她总是面带微笑，细声细语地教导我们。杨老师讲课的时候大有演说家的气势。

　　杨老师40多岁了，眉目清秀，乌黑的秀发，红润的双颊，淡淡的'眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眼角上不知不觉爬上了几道鱼尾纹，高高的鼻梁，中等身材显得非常有气势。

　　杨老师不仅外表美，心灵更美。

　　记得有一年的夏天，我们班的徐涛同学在跳高的时候，没有按照老师的要求，跳高时后腿往杆子上钩了一下，结果摔倒在地，把门牙给摔掉了。杨老师闻讯赶来，她把徐涛扶起来，急忙打电话通知他的父母，立刻带着徐涛去医院，到医院，杨老师去排队挂号，又带徐涛去检查、拍片子等等，最后医院说没有大碍，杨老师总算松了一口气。然后把徐涛带回了学校。这时徐涛的父母才赶到了学校，连声说：“谢谢您，杨老师……”

　　这就是我心目中关心学生、助人为乐的好老师，你们觉得她是不是你们心目中的好老师呢？

　　她身材瘦削，留着长发。她总是穿着随便，性格温暖，对人温柔。如果你犯了错误，她会给你改正的机会。如果你犯了一个又一个同样的错误，她会严厉批评你，毫不留情。但她在我心中有母爱和关怀。她是我们的班主任，谢老师——。

　　四年级下学期，老师成了我们班主任。虽然接触才半年，但你已经成为我心中最好的老师。你一直用慈祥的.目光和温柔的语气和我们交谈，把课堂气氛变成了互动教学，给了我们更多的课堂发言机会，让我们觉得这不仅仅是一个学习的世界，更是一个欢乐的天堂。你放弃了午休和放学时间。我们可以休息一下，打打游戏，但你要认真帮我们批改作业，默默付出辛勤的汗水。

　　在作业本里可以看到你努力的轨迹——“”和“”。对于那些“”，你纠正了我们成长中的不足，对于那些“”，你不厌其烦，不厌其烦地手把手教我们。谢谢你，你教会了我们很多很多.

　　记得有一次，我肚子疼，老师打电话给我爸妈，亲切的问我：“肚子还疼吗？”别担心，你父母很快就会来接你。“我很感动。你真是个好老师。

　　有些人称赞老师是蜡烛、灯塔和园丁。但我觉得老师是一颗闪烁的星星，照亮了我们人生的第一步。我决定好好学习，天天向上，用优异的成绩回报你。

　　时光流逝，老师你还好吗？

　　虽然己经相隔很长一段时间，但你的音容面貌，你的举手投足，时常浮显在我眼前。你对我的关心教育，我至今仍铭记在心中。你和我们一起时的时光在我心中就像刚刚发生的一样。

　　老师，以前有许多的话想说，却没有勇气，今天就让我用语言来表达吧！

　　我想对你说：是你给了我学习的空间；是你给了我坚定的信心；是你给了我学习的动力；是你疏通了我未来的道路，让我永不放弃。

　　我想对你说：你是我们登梯时的扶梯人；你是我打开成长大门的钥匙；你是大海中的灯塔；你是我歌颂感恩的歌曲，让我更上一层。

　　我想对你说：如果没有你，或许我会自暴自弃；如果没有你，我会一直迷茫下去；如果没有你，我就像一棵枯萎的小树，你指引了我的方向。

　　感谢你，在风雨之中为我撑起一把伞；在冰雪之中给我温暖；在困难之中你给我正确的指示。

　　老师，你不但教给了我许多知识，还教了我做人的道理：看人的外表美并不是真正美，内心的.美才是真正的美。如果一个人空有外表美是不足的，有内在美才完美。

　　此时，我想对你说：“你辛苦了，感谢你的培育之恩。”

　　林老师是我们的班主任。然而现在她申请不当班主任了。而我对林老师的印象分只有60，然而。现在，我把老师的印象分提到100。也希望她能够继续当任。

　　当初的60出于我埋怨她对我的不理解。现在的100则出于她对我们的用苦良心。

　　我们不曾为老师着想过。班里成绩在五个班里排在最后，也觉得没关系。然而不是这样的，因为当每次的成绩出来了，校长都会把落后的班级一一数出来，一个一个地批评，毫不留情。

　　我们班里的卫生不好，纪律不好，成绩不好。为什么？我知道那不是老师的原因，是我们。我们的林老师是最早到办公室的`，也是最后走的。连吃饭也是。对于那补贴的一百多元，全都花在了与家长打电话的用途中。老师为了我们而在办公室里晕倒过。当然，这是我们后来才知道。

　　我至今只记得那么的两句话。历史老师说：“同样是班主任，而林老师为你们所付出的一切，却得不到她应该得到的。林老师曾经问过我是不是她做的不好，你们说她是真的做不好吗？”

　　不是的，她做得很好。只是为什么呢？是我们太淘气了！太无情了！

　　而现在我愿意改变，也渴望林老师依旧是我们的林老师、林主任。

　　我的老师姓周，他有着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的火眼金睛，一张能说会道的巧嘴，和一对“顺风耳”。你可别小看它们，如果你想要跟它们过上两招，比如上课开小差，走神，那你绝对不到半个回合就会败下阵来。周老师的'这三件“法宝”那简直就是课堂“神器”，它们在课堂上眼观六路，耳听八方，我们就好比那本事巨大的孙悟空，怎样也逃不出周老师这位如来佛的手掌心。

　　周老师对工作一丝不苟，讲课更是很有方法，谓是出神入化。对叙述与推算说的是那么井井有条，语言那么流畅，通俗易懂，妙趣横生，思路那么简洁明了。并且每节课后黑板上都会留下一行行秀丽工整而又引人注目的字。

　　周老师也十分严格，但毕竟是严格出作风，出纪律，出勤奋。严厉归严厉，周老师也十分慈祥，她是对同学们特别关心，如果有一道题不会，周老师就急得像热锅上的蚂蚁，一准儿给他补课。

　　人们都说：“老师像辛勤的园丁，滋润祖国的花朵，茁壮成长；老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师更像春蚕，是她无私，毫无保留的把一切给了我们。”她如明灯般照亮了我前进的道路，这就是我的老。

　　我相信每个人的心中都有一个好老师，而我心中也有一位好老师，他就是我们四年级的语文老师—崔老师。

　　记得有一次，我的牙很疼，不停地捂着脸。崔老师走过来，问我怎么了，我说“牙疼”，那时爸爸妈妈不在家，崔老师只能立刻打电话给阿姨。后来，爸爸妈妈回来了，几乎每天都要带我去打点滴，我有很多语文课都落下了。崔老师非常耐心地将我落下的课程逐一讲解。

　　崔老师上的课也十分生动、有趣，崔老师看似严肃，但他每上一节课都会讲一两个小笑话，把全班同学逗得哈哈大笑。有时候，崔老师的动作都十分有趣，所以每次上崔老师的课，我们都很开心。

　　有一次，一位同学的阑尾炎犯了，疼得在地上打滚，崔老师竟然直接把那位同学背起，跑向了医院。崔老师关心爱护学生的事情还不止这一次。一个雨天，一位同学的`妈妈一直都没有去接他，崔老师竟然开着自己的车把那位同学送回了家。那位同学的妈妈不在家，崔老师就在家门口那里陪伴着他，守护着他，一直等到他妈妈回来，崔老师才离开。

　　这就是我心中的好老师，他幽默、善良、正直……

　　老师是水，洗洁心灵的水；老师是山，让你依靠的山；老师是风，吹散失落的风；在我内心深处，闻老师就是一位伟大的老师。

　　她衣着整洁，身姿挺拔，知识渊博，还有一双炯炯有神的眼睛。它似一阵春风，吹走了我的烦恼，它又像灿烂的'阳光，融化了我胸中的冰雪。这就是我小学四年级的班主任——闻老师。她有一双明亮的眼睛。特别爱给我们讲历史故事。

　　这位老师做每件事都非常的细心，而且心地善良。哪位同学生病了，她更是无微不至的照顾。

　　记的有一次，我们班的一位女同学在操场上摔倒了，脸的右侧有几道伤疤，几位同学见了，就赶忙跑了过去，一位同学跑上楼告诉了老师，另外几位同学把她扶到医务室。闻老师听说后气喘吁吁、马不停蹄地跑到医务室，抽出一根棉签，点了几滴碘伏，轻轻的在伤疤上擦了几下，然后，给家长打电话，带着女同学到医院，又是交钱，又是挂号，忙得连喘口气都来不及。后来，那位女同学的伤好了，她才松了一口气。

　　您的爱如太阳一般温暖；如春风一样和煦；如清泉一样甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻。我爱您，闻老师。

　　我心中的好老师是金老师，这其中有一个故事：一年级的时候，金老师很喜欢我，因为我写字很漂亮，学习又比较好。但是到了二年级第一学期，就有变化了，因为我写字退步了，第一次课堂作业我就听到金老师对我说：“李舒扬，我看不到你一年级的字。”当我的字写得极为难看的时候，金老师甚至会说：“李舒扬，一年级的时候我最喜欢你和李依桦的字了，现在呢？”后来，每次课堂作业经过金老师批改后，我听到金老师的每一句话，都是一个意思——我写字退步了。我就越来越没有信心，写字越来越难看。

　　但是到了二年级第二学期，我努力把每个字写好，再加上金老师的教诲和指点，我写的字越来越整齐了，每次金老师都认真的给我讲我哪个字写的'不好、需要纠正什么、这个字怎么写漂亮，我总是认真地听，回到了桌位再继续琢磨，就这样，我的字越来越工整。

　　这学期第一次课堂作业经过老师批改以后，金老师说：“李舒扬，我又看到你一年级的字了。”我听了金老师的表扬后，高兴地想跳起来——我写字变好看了！

　　不过这都是金老师的功劳，是金老师的教诲和指点，让我取得了今天的进步。

　　金老师，感谢您，我爱您！

　　从幼儿园到现在升入五年级，我也有经历过不少老师的教课。有的很年轻，像一个大姐姐，有的比较严厉，极少露出微笑，也有的带眼镜，像图画中的老师形象。

　　我心目中的好老师到底是什么样的呢？我觉得他最好能是个幽默的人。他不会干巴巴的讲课文，让我听了打瞌睡。而是能讲得非常生动，说些小笑话，这样我的心思就不容易分到窗外去了。他最好是个鼓励多于批评的人，不要总是我们做的，哪里不好，有时我们也不想出那么多差错，只是总好像会一会儿不小心就犯了错。老师如果能多鼓励我们发现下我们身上的闪光点，那么我们将会对自己更有信心，学习起来也更带劲。

　　我心目中的好老师应该是个公平的人，希望他不会有对好学生的偏见 也不希望他有对坏学生的不公平 他是个体谅学生的.人，不会布置太多的作业，会赶着我们去教室外活动活动，而不是总把我们去教室里学习学习功课功课的。

　　我多么希望我能遇上这些我心目中的好老师啊，不过我也争取做老师心目中的好学生。

　　你的心中，一定会有一位让你印象深刻的老师。在我的心中就有一位令我最感激的老师，她就是潘老师。她是我的严父，也是我的慈母。

　　在上二年级的时候，有一天，我的作业没有完成，我害怕被潘老师批评，于是我准备找一个借口搪塞过去。该我交作业了，我的心里就像有一只小兔子在七上八下的'乱跳。我想：万一要是被老师揭穿了，那可怎么办呀？想着想着，我就走到了潘老师面前。交作业潘老师的声音令我直发颤，顿时可慌了。我哆哆嗦嗦的小声说了句：我...我忘记带了。潘老师的脸顿时黯淡了下来，生气的说了句：那就叫家长送。我顿时心虚了，急忙又说了声：我...我没有完成作业。听完我的话，潘老师立刻用严厉的目光看着我，眼睛里好像能冒出火花来，看的我无地自容。潘老师严厉的批评了我的行为并语重心长的对我说：马丁好，完成作业是每个学生的分内之事，老师希望你以后可以看清自己的职责，认真踏实的去过好每一天。她就是我的严父，我的慈母。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。潘老师陪伴我已经是第五年了。她用严厉的父爱鞭策着我，用温暖的母爱滋润着我。这份无私奉献的爱激励着我不断向前进。

　　我们的颜老师是一位满脸微笑的老师。她的'皮肤很白，发型是童花头，身体不胖也不瘦，很精神。

　　颜老师很认真。每次教我们写字时候的时候，总是一笔一画地教我们笔画顺序，还教我们组词。

　　颜老师很细心。她给我们批改作业的候，像孙悟空一样火眼金睛地发现我们作业中的每一个错误，哪怕是漏笔画、漏声调、漏标点符号，都逃不过她的眼睛。

　　颜老师很有耐心。次作业里有错误或者不会的知识，她都会耐心地讲给我们听，直到我们弄懂为止。

　　颜老师很幽默。上课很有趣，很生动，让我们很有兴趣地学习课文。

　　颜老师很有爱心，就像我们的妈妈一样关心我们，爱护我们。下课时，告诉我们不要追逐打闹，以免摔倒受伤。天冷了，告诉我们要要多穿点衣服，别受凉感冒。有一次，毕文静流鼻血了，颜老师立刻用面纸轻轻地帮她擦鼻血，还带她到卫生间把已干的鼻血清洗掉。我生病住院的时候，颜老师还去医院看望我。

　　这就是我的班主任——颜老师。我很喜欢她，也很敬佩她。

　　老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师的爱，像太阳一般温暖，春风一般和熙，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，这是天下最伟大、最高洁的爱。

　　而在我的`身边，正有这么一位为学生尽心尽力的好老师，他就是我们班同学最敬爱的班主任，也是我们的数学老师-----李寅。

　　记得在学期末，同学们都在为迎接期末考试日夜奋战，可就在这时段，我们班却有一个叫小倩的女同学骨折了，这让身为班主任的您十分苦恼，毕竟自己是一个老师，当然希望自己的学生都能考出好成绩，更不希望有任何一名学生掉队。于是，您带着我与班中另一位学生，去了小倩家给他补课。

　　去的那天正是星期五下午，我了解到那天您原来还有一个重要会议，可却因为想早点去帮小倩补课而耽误了。一路上，我发现老师像比以前疲惫了许多，脸上渗出了豆大的汗珠，就连背在肩上的那个朴实的黑色双肩包也显得格外沉重，但您仍旧勉强给我们挤出了一个微笑。那一天，往日在我印象里十分严厉的老师似乎变得慈爱多了。

　　我心中的好老师一定不是一直对我们很温柔的，当然，也不是整天板着个脸的老师，我心中的好老师是……

　　我心中的好老师是一个赏罚分明的.老师。而我们的班主任——姚老师就是这样的。记得有一次，我们作业全做完了，姚老师就带我们到操场上去玩。可是，有时候姚老师也会严厉责备我们，不过我知道姚老师这样做也是为了我们好。

　　我心中的好老师是一个既温柔又严厉的老师。而我们的语文老师——方老师就是这样的。记得有一次，上课铃声响过了，有几个同学还是心不在焉的，方老师就给他们每人扣了10分。但方老师也是温柔的，令我印象最深刻的一次是：我们全班同学都考得不错，方老师就给我们加了分，还表扬了我们。

　　我心中的好老师就是会“变脸”的老师。而我们的音乐老师——余老师就是这样的。在上音乐课时，我们一直都很专心，余老师的脸上就露出了微笑。但是只要有同学不听话，余老师就立刻把脸变成了严肃的样子，就会处罚这位同学。

　　我心中的好老师是能在我不懂功课的时候，耐心地教我；在我遇到困难、挫折时，鼓励、安慰我；在我学习进步时，表扬我……

　　我心中的好老师是一个赏罚分明的，既温柔又严厉的，是会“变脸”的老师……你呢？

　　人们都说老师是辛勤的园丁，心灵的工程师。从古至今，人们尊敬都是的典故不少，《孔子拜师》、《程门立雪》都是讲学生如何尊敬老师的故事。

　　我心目中的好老师是华老师，她教过我们两年，可就在这短短的两年中，她却为我们花尽了心思。

　　我们的华老师是一位好老师，她上的课很有趣，时时会逗得我们哄堂大笑，这是我们喜欢她的原因之一；华老师是和蔼可亲的，但生气起来可不得了。她生气的时候会满脸通红，眼睛瞪得跟黑猫警长一样又圆又大，但过一会儿脸上又露出了温和的笑容。但如果你有弄不懂的问题，华老师会不厌其烦地讲到你听懂为止。

　　有一次上课，我有一个问题没听懂。放学后，华老师把我叫到办公室，耐心地给我讲解，直到我听懂为止。啊，老师，您真是一支红烛，照亮我求知的道路！

　　还有一次，我们上课不听讲，教室里乱哄哄的'，老师讲东，我们偏要说西，气得华老师话都说不出来。当天晚上，老师失眠了，第二天来到学校，眼睛都是红的。我在心里很想说：“老师，我们错了，对不起。”我惭愧地低下了头，从此更加认真听讲。啊，老师，您真是一座默默无闻的桥，带领我们奔向知识的彼岸！

　　我想大声地说“老师，谢谢您！”

　　老师是人类灵魂的工程师，这话令人信服。我们的数学老师郭老师就是这样的人，在我们有困难的时候帮助我们。

　　记得那是一次放学后，郭老师留我们改卷子上的错，有一道题我不会改，怎么想也想不出来，郭老师走过来问我：“怎么了，哪道题不会改？”我说∶“这道题，我怎么也想不出来。”老师拿起我的卷子，认真地看了一遍，说∶“我给你讲讲吧！”我高兴地答应了。

　　郭老师坐在我身旁，拿出笔和纸，给我讲起题来。郭老师一边讲一边在纸上写，她讲得是那样流利，写得是那样工整，还时不时地问我：“懂了吗？”郭老师不厌其烦地讲着，我津津有味地听着。当郭老师在纸上列出最后一个等式时，我的心终于豁然明亮了。

　　我刚准备背书包回家时，郭老师又把我给叫住了，把她自己出的题给了我，并且叮咛说：“这几道题你回家做一做，好好加强你的`数学能力。”我看着那一道道练习题，望着郭老师渐渐远去的背影，心里有一种说不出的感激。

　　郭老师，您教了我们这么多年，这一天，我终于感受到了您对我们的爱，我想对您说：“谢谢您，我们的好老师。”

　　老师是辛勤的园丁，他用自己的心血与汗水浇灌着我们，我们是祖国的花朵。我心中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。他给予了我丰富的.知识，使我在知识的海洋中快乐的畅游；他给予了我温暖的关怀，使我在这个班级里体会到了家的温暖；他给予了我许多鼓励，使我在前进的道路上碰到困难时也可以冷静面对。他就是我校优秀的语文老师——杨老师。

　　在课堂上，他娓娓动听的故事来启发我们对学习的热爱，他说的问题十分引人入胜，使我们觉得语文课变得很快；在课余时间，他有时在同学们中间滔滔不绝地讲着绝伦的精彩故事，使人身临其境。

　　他刚教我时，我的语文水平处于中等。尤其是写作方面更是烂，杨老师见了，耐心的为我讲解着写作要点。他要求大家写一篇作文，我第二篇是《闪光的星》，当我翻开时，映入眼帘的是：“观察仔细，描写具体。”虽然只得了良好，可在那时，杨老师就为我打开了写作之门。而我的写作生涯就从此开始了，我把写作当成是一种乐趣，因此，我的作文水平也突飞猛进。

　　“十年树木，百年育人。”老师的插柳之恩，终身难忘！他可真不愧是我心中的好老师！

　　"咳咳咳"咦?这是谁呀?一听这急促的咳嗽声就知道是我们的语文老师熊老师来了。这几天，熊老师被我们班的调皮同学给气的犯了病，可仍然坚持给我们上课，不肯住院。熊老师说:"那样会影响他们的学习"。就这样，熊老师带病给我们上课。在课堂上，咳嗽声不断的.传来，每一次咳嗽都会让大家心跳加速......

　　熊老师对我们慈母般的关怀，如春天的阳光，洒向每一位同学。

　　那是在您刚教我们的时候，我们的胆子都非常小，上课都不敢发言，生怕我们说错了，您会批评我们，每当这个时候，您总是和蔼可亲地说:"别害怕，也别紧张，只要你们举手，就表明你积极开动脑筋了，就算是答错了，老师也不会批评你们的"。这时，您的目光投向每一位同学，那是一种等待，那是一种鼓励。啊!难道这不是慈母才会有的吗?同学们的小手陆陆续续举起来了，这时，您脸上的笑容也绽开了。

　　俗话说的好，蜡烛，燃烧了自己，照亮了别;粉笔，牺牲了自己，留下了知识;园丁，辛苦了自己，培育了花朵。

　　我心中的好老师是谁？她就是我们班的品德老师——叶老师。她的头发是长长的，嘴巴小小的，真是一表人才啊！

　　只要叶老师开心的时候，她就会给我们讲好多好听的故事、或是给我们看许多好看的电视、或是给我们写作，或是教我们做好多好玩的游戏。只要我们班很吵，叶老师就会生气，她一生气就会用木头做的小棍子敲讲台桌5下，然后惩罚我们抄语文书里面最长的一篇课文。

　　我记得有一次，上体育课的时候我不小心被一颗大石头绊倒额，叶老师刚好路过操场。叶老师看到我摔倒了便很着急地扶我去保安室，还帮我涂了药。叶老师问：“你没事吧。你怎么这么不小心呢？”我说：“我没事，我以后会注意的。”

　　这就是我们大家都很喜欢的叶老师，她就像我们的母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们。叶老师对我们是那么的.和蔼可亲，使我们不能不对叶老师发自内心的热爱和尊重。我们爱循循善诱、不厌其烦教导我们的叶老师。

　　亲爱的叶老师，您是我们大家的好朋友，更是我们心目中的好老师。

　　在我心中老师就是辛勤的园丁，张老师和王老师不仅把知识毫无保留的教给了我们全班同学，而且还无微不至的关心全班同学的日常生活。

　　有一天，我们班同学向雪纯子的鞋子坏了，不能走路了，她准备打电话告诉妈妈送双鞋子来，一下子又没有找到电话。不知道张老师怎么知道了这件事，张老师对向雪纯子说：“等一下我带你去修鞋子。”吃了中午饭，张老师就带着向雪纯子去修鞋子。等她回来了，我们看见鞋子像刚买的一样，还是那么的新，那么的漂亮。张老师不仅没有让向雪纯子出钱，还鼓励她发挥自己的特长去参加运动会。虽然这是一件小事，但是可以看出来张老师是真心的关心同学……真是一名很称职的老师。

　　我爱老师，老师就像红烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人，直到红烛成灰；老师就像园丁一样，培育着我们这一株株花朵，却劳累着自己，从不计较自己的得失。我们长大了一定要成为国家的`栋梁，才能对得起老师对我们的培养。

　　啊！老师就是这么的无私，在我们的心中您们就是这么的伟大！

　　我今天要和大家说说我心目中的好老师形象。我心目中的好老师具备以下四点。

　　第一点，是一位有耐心的老师。为什么要这样说呢？因为有耐心的老师才是一位会和学生成为朋友的老师，受同学们的喜爱。有耐心是好老师不可缺少的一点。像我四年级的数学老师桑老师，就具备这一点，因此有许多同学喜欢她。

　　第二点，是一位说话风趣的老师。为什么要这样说呢！因为这样的老师才能使我们喜爱上文学。所以说话风趣的老师，也是好老师不可缺少的一点。例如我四年级的语文老师崔老师，就有这一点，所以就是他让我喜欢上了语文。

　　第三点，一定要对工作认真负责，一丝不苟。为什么要这样说呢！因为只有这样的老师，才是一位负责任的好老师。就像我现在的.老师李老师，她的身上就带有这一点。

　　第四点，也是最后一点，必须是一位说话让人有亲切感的老师。为什么要这样说呢！因为这样的老师一开始就会给人留下好的印象。如我们现在的数学老师就有这一点。

　　以上我谈的就是我心目中的好老师，希望每个老师都能做到这四点，那我们就一定能奋发向上，提高学习成绩。

　　每个人心中都有一个好老师，这位好老师可能会给予你关怀，让你的学习成绩更上一层楼。

　　我心中的好老师就是我们班的班主任——黄老师。

　　黄老师不仅是我们班的班主任，还是我们的.语文老师。黄老师在上课的时候总是面带微笑，读课文也读的有声有色，还不时鼓励我们，促使我们学习成绩越来越好。

　　记得曾经有一次，我忘带了作业，结果被黄老师狠狠地批评了一顿。那时，我要罚做2遍作业，心里怪老师要我罚写2遍，还要写反思，甚至忍不住抓狂。等我补完作业时，我长叹一口气：“总算补好了。”

　　然后，我又立马把作业去给黄老师批改。黄老师看见我补的作业，火冒三丈的怒气渐渐平息了，变得和蔼可亲了，说道：“这么快就补好了啊，记住了，以后可别忘记带了，要不然又要重写了。”

　　我一听，心中的怨气一下子就被抛到九霄云外，变得开朗了。

　　这件事过去了许久后，我才发现黄老师那时候那么做其实是为了我好，因为那样可以让我懂得以后要好好整理书包。

　　本文标题：我心中的好老师作文（通用35篇）

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