吹泡泡｜烟台中小学生习作园地

　　南山路小学二年级五班 宫喜钥

　　指导教师：王金玲

　　虽然连续下了两天雨，早晨起来，天依然阴沉沉的，但是空气却很清新。

　　太阳和乌云，好像在比赛。 阴沉沉的乌云想遮住太阳，太阳却不想被乌云遮住。乌云努力将光线变弱，想把太阳藏起来，太阳却东奔西走，偏要让它的光亮钻出云层，将光芒撒向大地，于是，天空一会儿暗，一会儿亮，反反复复。

　　我和妈妈带着我心爱的泡泡机，到小区里吹泡泡。

　　我吹出的泡泡，有时大有时小。最大的泡泡比超级大气球还大，最小的就像一颗小雨滴一样小。大泡泡会不断地变化形状，一个裂变成两个，两个变成四个……形状也时而是椭圆形，时而变成圆圆的……有趣极了。

　　有一次，恰逢太阳露出笑脸，一串七彩的泡泡乘着风，飞到半空中，几只小鸟看到了，追着泡泡飞出很远，很远，它们一边飞一边叫，一定是被这些漂亮的泡泡惊艳到了！这些泡泡越飞越高，它们是想飞上天空和白云做伴吧！

　　没有风的时候，泡泡飞不高，有的泡泡落在地面上，一只小狗看到了，汪汪地叫个不停。

　　太阳时而赢，时而输。 泡泡一会儿是七彩的，闪亮亮的，一会儿又是暗淡的。 邻居小妹妹“啊啊”地叫着跑来了。 她要去拥抱泡泡。 还在蹒跚学步的她，一不小心摔了一跤，爬起来继续追赶。 终于，泡泡在她的手中破掉了，小妹妹拍着小手，“咯咯”笑着……

　　看着空中飞翔着的大大小小的泡泡，我在想：泡泡是什么？泡泡是给人带来喜悦的小精灵。泡泡是什么？泡泡是爱的接力棒。泡泡是什么？泡泡是传递快乐的使者！

　　为激发中小学生的写作兴趣，给他们提供一个展示才华的平台，烟台市融媒体中心大小新闻教育频道面向全市中小学生征集习作，内容不限，体裁不限，字数不限，只要能表达出自己的真实情感即可。欢迎同学们踊跃投稿，也欢迎各位老师荐稿。作品可以配发小作者的生活照。

　　投稿邮箱：121157218＠QQ.com

　　提醒：投稿时请注明小作者姓名、学校和班级，以及“习作园地”字样。

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