“让孩子学有所依、技有所长，就是我最大的心愿”

　　11月14日晚，2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛在天津举行。评分台前，来自全国高等院校的裁判专家严格对照评分细则逐项核验，落笔沉稳、评判清晰，刘定智教授便是其中一员。

　　刘定智，系贵州职业技术学院计算机科学与技术专业正高级实验师，2023-2025年连续三年执裁全国职业院校技能大赛(2024年赛事升级为世界职业院校技能大赛)，曾任2023年重庆市职业院校技能大赛高职组软件测试裁判长、2024年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之Python程序开发国内总决赛裁判长等职务。

　　刘定智(左一)带队参赛。受访者供图

　　作为贵州高职院校唯一一位连续受聘担任2025年世界职业院校技能大赛争夺赛、排位赛及冠军赛三大核心赛事的裁判员，这背后离不开刘定智深耕职业教育二十余载的专业积淀。

　　1994年起，刘定智先后就读于遵义农校(今遵义职业技术学院)、贵州大学农学专业，毕业后并未囿于农学边界，而是敏锐捕捉时代发展脉搏，毅然赴中央广播电视大学进修计算机科学与技术专业。

　　刘定智(中)指导学生备赛。受访者供图

　　求学期间，刘定智以机房为课堂，把每一次编程、每一轮运算都化作技能精进的阶梯，为日后的职业教学注入扎实的实操底色。学成后，刘定智通过人才引进到贵州职业技术学院任教，“把职业教育当作终身事业来做，一条路走到底，才算给自己一个圆满的答复。”

　　课堂上，刘定智因材施教，根据学生基础差异定制实操教学方案，让每位学子都能跟上成长节奏。“实操是课堂到社会最重要的衔接部分，其核心抓手就是竞赛。”在刘定智看来，竞赛的本质就是解决一个个技术难题，每一场比赛都指向一个真实的问题场景，要让技术技能在实战中“落地生根”。

　　“备战‘全国职业院校技能大赛’这类高水平赛事，得把《数据结构》《算法设计与分析》等课本知识彻底‘激活’、学以致用。”获海峡两岸暨港澳地区大学生计算机创新作品赛总决赛一等奖的学子冉幕培举例，优化程序时，需要反复对比不同排序算法的效率，吃透动态规划的核心逻辑——这种为解题而主动探索的学习方式，远比停留在书本上的理论学习更深刻。

　　刘定智在六枝特区第一中学开展公益讲座。受访者供图

　　以赛促教、以赛促学的教育教学理念让刘定智指导学生在各类赛事中捷报频传——

　　连续四届斩获海峡两岸暨港澳地区大学生计算机创新作品赛全国一等奖，荣获第七届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛计算机基础赛项高职组全国一等奖，摘得第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛总决赛全国二等奖、2021“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛机器学习与大数据应用技能赛项高校组全国三等奖，更多次包揽贵州省职业技能大赛一、二、三等奖……

　　近年来，为鼓励培养高素质技术技能人才，全国多数省份的专升本选拔方案中明确，对在国家级、省级重要学科竞赛中获奖的考生予以政策倾斜。

　　“参与竞赛并获奖，对学生来说既是升学的加分项，也是就业的敲门砖。”刘定智坦言，从数据库系统搭建到网络安全防护，从IT架构规划到软件系统运维管理，越来越多的企业核心信息工程岗位，都活跃着贵州职业技术学院学子的身影。

　　这一份份育人实效，正是她“研教融通”的生动注脚。

　　刘定智任2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛裁判。受访者供图

　　执教期间，刘定智参与制定贵州省《大数据产品评估规范》及《大数据企业评估规范》两项团体标准；主编高校信息技术类教材7部，其中一部获评“十四五”省级规划教材；发表学术论文30余篇，取得国家专利和国家软件著作权9项……

　　立足职教本职，刘定智还将育人触角延伸至中学一线。自2021年起，刘定智受邀开展公益讲座，已先后前往贵阳、遵义、六盘水、毕节四地超30所中学，讲解高考志愿填报的规则与技巧，累计惠及高三年级学生及家长20000余人次。

　　值得一提的是，为了回应学子急盼，刘定智还在会后建立当地志愿填报微信服务群，“每年贵州高考出分时段是我最忙的时候，各类咨询信息激增，手机几乎没过熄屏。”当前，28个微信服务群变身答疑“直通车”，超7000名学生与家长在群中收获专业指引。

　　“让孩子们学有所依、技有所长，就是我最大的心愿。”这句时常挂在嘴边的话，诠释了刘定智对教育事业的责任担当与育人热忱。在她看来，如今的职业教育已不再是“差生退路”，而是国家战略人才力量的重要组成。

　　眼下，刘定智正全身投入明年各项赛事的筹备工作，“希望为更多学生搭建赛事舞台，让他们在实战中淬炼真功，在竞技中成就不凡!”

　　黄小桃

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